攻讀計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)或其他學(xué)科編程學(xué)位的學(xué)生在被要求撰寫(xiě)編碼作業(yè)時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到問(wèn)題。這使問(wèn)題變得更加復(fù)雜,因?yàn)椴唤?jīng)過(guò)實(shí)際練習(xí)就記住編程技能和技巧是非常困難的,學(xué)生的成績(jī)往往很差。那么阿德萊德大學(xué)編碼作業(yè)如何拿到高分?
一、如何撰寫(xiě)最優(yōu)質(zhì)的編程作業(yè)?
收到作業(yè)后,立即仔細(xì)閱讀,了解作業(yè)要求。此外,還要注意任務(wù)的截止日期。
盡早開(kāi)始作業(yè),以便有足夠的時(shí)間完成編程作業(yè)。
嘗試自己完成作業(yè):通過(guò)在互聯(lián)網(wǎng)上搜索答案來(lái)抄襲作業(yè)只會(huì)增加抄襲的幾率。因此,請(qǐng)嘗試自己解決作業(yè)問(wèn)題。
向你的教授提問(wèn)并解決所有疑問(wèn),或者聯(lián)系編程作業(yè)幫助。
參加小組學(xué)習(xí),積累討論作業(yè)和解決方法的經(jīng)驗(yàn)。
考慮當(dāng)前課程與以前課程或同時(shí)學(xué)習(xí)的其他課程的信息之間的關(guān)系。
在為考試而學(xué)習(xí)時(shí),創(chuàng)建新的練習(xí)題,嘗試撰寫(xiě)定時(shí)練習(xí)論文,或創(chuàng)建一份附有注釋的課程概述,總結(jié)所學(xué)內(nèi)容。
翻閱筆記的學(xué)習(xí)方法是無(wú)效的。您必須參與一項(xiàng)積極的活動(dòng),要求自己以不同的方式評(píng)估或使用所學(xué)內(nèi)容。
最重要的是,要說(shuō)服自己,這個(gè)科目很吸引人,而且你很喜歡。這樣你就會(huì)更容易長(zhǎng)時(shí)間地思考問(wèn)題。
二、撰寫(xiě)有效編程作業(yè)的步驟
1.制定計(jì)劃
制定計(jì)劃有助于保持作業(yè)的正確性,并將重點(diǎn)放在作業(yè)要求上。作為一名學(xué)生,您可以查看作業(yè)的總比重,從而制定相應(yīng)的計(jì)劃。此外,你還應(yīng)列出作業(yè)的所有任務(wù)。為每項(xiàng)作業(yè)設(shè)定時(shí)間限制和截止日期。
2.分析問(wèn)題
在開(kāi)始編程作業(yè)或討論作業(yè)主題之前,您必須首先了解其含義。仔細(xì)閱讀所有內(nèi)容,并嘗試?yán)斫馄淦谕?/p>
3.起草草稿
制定一個(gè)框架可以鼓勵(lì)你寫(xiě)出你的任務(wù)。你正在做的作業(yè)會(huì)給你一個(gè)完整的框架,但你也應(yīng)該仔細(xì)閱讀題目和要求,看看教授打算如何安排題目。可以包括哪些內(nèi)容,哪些方面最有價(jià)值?
4.收集信息
在寫(xiě)作之前,您必須首先調(diào)查您的主題,收集有用和可信的事實(shí)。獲得信息后,您必須對(duì)其進(jìn)行評(píng)估,以確保信息對(duì)您的作業(yè)而言是準(zhǔn)確的。
5.開(kāi)始作業(yè)
完成上述所有步驟后,您就可以開(kāi)始撰寫(xiě)編程作業(yè)了。在澳大利亞提供工程作業(yè)幫助的專(zhuān)家建議您按照以下步驟撰寫(xiě)作業(yè)。
海馬課堂留學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的輔導(dǎo)需求匹配背景相符的專(zhuān)業(yè)老師。1V1個(gè)性化備課,雙語(yǔ)教學(xué),實(shí)時(shí)輔導(dǎo),講解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和解題思路,提供大型作業(yè)任務(wù)的解決方案,輔導(dǎo)計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言操作,教授學(xué)生高效完成PPT和演講稿,針對(duì)性解決留學(xué)生各類(lèi)作業(yè)中遇到的困擾,提高作業(yè)成績(jī)!
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