在教育與社會(huì)學(xué)課程中，你將了解當(dāng)代社會(huì)的主要問題，包括全球化、工作與家庭性質(zhì)的變化、性別角色和多元文化。你將了解當(dāng)代社會(huì)的主要問題，包括全球化、工作和家庭性質(zhì)的變化、性別角色和多元文化。你將學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)研究策略和方法的性質(zhì)和適當(dāng)使用，并熟悉當(dāng)代社會(huì)學(xué)的最新爭論。

一、課程設(shè)置

教育課程將向你介紹教育作為人類、文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的動(dòng)態(tài)過程，是不斷變化的全球世界的核心。教育學(xué)匯集了心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)和歷史學(xué)等多個(gè)學(xué)科的思想和研究成果。

二、社會(huì)學(xué)課程

在社會(huì)學(xué)課程中，你將對關(guān)鍵的社會(huì)學(xué)主題進(jìn)行批判性和比較性分析，例如：個(gè)人、群體、機(jī)構(gòu)和更廣泛的社會(huì)進(jìn)程之間的關(guān)系;穩(wěn)定和變化的動(dòng)態(tài);以及權(quán)力的分配。

三、課程設(shè)置

1.第一學(xué)年

社會(huì)分工簡介

社會(huì)學(xué)想象力

年輕人與社會(huì)變革

發(fā)展心理學(xué)導(dǎo)論第 1 部分

發(fā)展心理學(xué)導(dǎo)論第二部分

日常生活社會(huì)學(xué)

當(dāng)代教育問題：高等教育中的學(xué)習(xí)社區(qū)

當(dāng)代教育問題：參與研究

2.第二學(xué)年

現(xiàn)代社會(huì)學(xué)理論

研究童年與教育

放置

3.第三學(xué)年

論文

當(dāng)代社會(huì)理論

四、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

你的學(xué)習(xí)將在一系列不同的環(huán)境中進(jìn)行，包括講座、研討會(huì)、個(gè)人輔導(dǎo)以及個(gè)人和小組研究項(xiàng)目。

首先，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這種工作方式具有挑戰(zhàn)性，但你將獲得大量支持來幫助你實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變。個(gè)人導(dǎo)師和福利導(dǎo)師可以幫助解決學(xué)術(shù)和福利問題，并為你需要支持的任何特定領(lǐng)域提供幫助。你還可以使用學(xué)校和大學(xué)內(nèi)的專用電子學(xué)習(xí)、IT 和圖書館設(shè)施來支持你的學(xué)習(xí)。

五、評估方法

學(xué)校不僅評估學(xué)生所獲得的知識(shí)基礎(chǔ)，還評估學(xué)生所獲得的技能。你將以多種方式接受評估，并且這些方式可能因你所修讀的每個(gè)模塊而異。你將通過課程作業(yè)進(jìn)行評估，課程作業(yè)可能采取論文、小組和個(gè)人演示以及正式考試的形式。學(xué)生還準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)和活動(dòng)的組合，以提高他們畢業(yè)時(shí)的就業(yè)能力。

在每個(gè)模塊開始時(shí)，你將獲得有關(guān)如何以及何時(shí)對特定學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行評估的信息。你將在四個(gè)星期內(nèi)收到每次評估的反饋，以便你可以從所做的事情中學(xué)習(xí)并繼續(xù)發(fā)展。你將獲得有關(guān)你參加的任何考試的反饋。

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