寫統(tǒng)計(jì)論文與你可能習(xí)慣的論文寫作有很大不同，因?yàn)樗枰惶转?dú)特的技能。擅長其他類型論文的學(xué)生可能會對統(tǒng)計(jì)論文的要求感到困惑，而那些在書面作業(yè)上掙扎的人卻常因表達(dá)清晰而受到稱贊。統(tǒng)計(jì)論文的主要目的是報(bào)告定量研究結(jié)果，因此，準(zhǔn)確呈現(xiàn)事實(shí)并得出合乎邏輯的結(jié)論比華麗的措辭更為重要。

一、寫作前的提示

1.選擇主題

選擇的主題應(yīng)以事實(shí)為基礎(chǔ)，避免模糊且不可量化的問題?？紤]以下特征：對主題的了解程度、信息的豐富性以及個(gè)人興趣。如果可能，向?qū)熣埱笮薷闹黝}以確保更符合要求。

示例主題

火星上是否可能存在生命

福特T型車推出后的交通工具普及

教學(xué)方法對思維方式的影響

數(shù)據(jù)解讀在初創(chuàng)企業(yè)成長中的重要性

運(yùn)動與血乳酸濃度的關(guān)系

2.寫大綱

撰寫大綱是成功寫作的關(guān)鍵。統(tǒng)計(jì)論文通常由引言、論文陳述、正文段落和結(jié)論組成。準(zhǔn)備大綱可以幫助你更快完成寫作，確保提及關(guān)鍵細(xì)節(jié)。

3.收集信息來源

統(tǒng)計(jì)論文的重點(diǎn)是分析信息，而不是收集數(shù)據(jù)。大部分信息應(yīng)來自同行評審的論文、數(shù)據(jù)集和可靠的書籍。注意信息來源的可信度，檢查作者的背景和資料的引用情況。

二、寫作技巧

1.引言與論文陳述

首先，明確你認(rèn)為該主題值得研究的原因。例如，可以提到這是一個(gè)既定的興趣領(lǐng)域，或是一個(gè)相對新穎的研究領(lǐng)域。然而，無論主題的新穎性如何，它都不能孤立于現(xiàn)有研究之外——每篇論文至少應(yīng)引用一項(xiàng)相關(guān)的先前研究，引言是最佳提及位置。簡而言之，論文陳述是主要思想的精煉表達(dá)。例如，若研究國民生產(chǎn)總值與識字水平之間的關(guān)系，論文陳述可為：“統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，人均國民生產(chǎn)總值越高，國家的識字率也越高。”

論文陳述應(yīng)放在引言的末尾，并滿足以下要求：

不超過兩個(gè)(最好是一個(gè))相對簡短的句子;

清晰明確。能夠?qū)⒄麄€(gè)思想聚焦于一個(gè)點(diǎn)上。如果需要提及多個(gè)點(diǎn)，可能需要進(jìn)一步澄清主題;

邏輯性強(qiáng)，與引言和正文部分的銜接流暢;

保持相關(guān)性。完成論文后，特別關(guān)注論文陳述，確保未偏離原意。

2.正文段落與總體風(fēng)格

正文段落用于通過事實(shí)及其分析支持或反駁論文陳述中的假設(shè)。假設(shè)是最初未被事實(shí)支持的斷言，但在反駁過程中獲得可信度。支持經(jīng)過驗(yàn)證的假設(shè)固然令人滿意，但反駁自己的假設(shè)同樣是一項(xiàng)有趣的智力挑戰(zhàn)。請記住，證據(jù)的支持或反駁并不直接影響成績，研究工作的質(zhì)量才是關(guān)鍵。

以下是撰寫正文段落時(shí)應(yīng)注意的一些統(tǒng)計(jì)論文寫作技巧：

風(fēng)格應(yīng)正式，避免感嘆號、省略號、情感化語言、縮寫、俚語和行話。句子應(yīng)直截了當(dāng)，以有效傳達(dá)信息;

引用時(shí)務(wù)必準(zhǔn)確，不能更改原文，并明確標(biāo)注為引用，避免抄襲;

段落應(yīng)圍繞一個(gè)支持假設(shè)的觀點(diǎn)及相關(guān)證據(jù)展開;

使用過渡詞和短語連接段落，確保各部分邏輯連貫;

區(qū)分主要來源和次要來源，避免過度依賴后者。引用時(shí)使用“引用自”短語，或查閱原始來源，切勿引用未閱讀的資料。

3.結(jié)論

在結(jié)論部分，簡要總結(jié)研究，并關(guān)聯(lián)引言中提到的更廣泛問題。重點(diǎn)是總結(jié)你的工作和得出的結(jié)論：研究支持還是反駁了初始假設(shè)?若假設(shè)得到支持，其理論適用性如何(涵蓋了多少差異)?回答這些問題，即可確保結(jié)論完整。

三、寫作后小貼士

如果還有時(shí)間到提交截止日期，請將你的論文放置幾天后再進(jìn)行校對。找?guī)孜慌笥褞湍汩喿x一遍——作者往往對自己的作品存在主觀偏見，容易忽略一些細(xì)節(jié)。檢查文章的結(jié)構(gòu)是否符合預(yù)期：各部分是否發(fā)揮了應(yīng)有的功能，段落之間是否有清晰的過渡，以及每個(gè)段落是否集中于一個(gè)主要觀點(diǎn)等。

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