然而，對(duì)于許多學(xué)生來(lái)說(shuō)，適應(yīng)這一課程可能面臨挑戰(zhàn)。因此，課程輔導(dǎo)顯得尤為重要，能夠幫助他們提升分析能力和研究現(xiàn)實(shí)世界的能力，從而為未來(lái)的學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)位課程的主要目標(biāo)如下：

1.提供經(jīng)濟(jì)學(xué)原理及其應(yīng)用的培訓(xùn)。

2.通過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生的智力，讓他們理解其在各種問(wèn)題中的應(yīng)用及其相關(guān)性。

3.提供有關(guān)經(jīng)濟(jì)運(yùn)作的堅(jiān)實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)，并培養(yǎng)在多種環(huán)境中有效利用該知識(shí)的相關(guān)技能。

4.培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用于解決經(jīng)濟(jì)學(xué)中的理論和應(yīng)用問(wèn)題的能力。

5.使學(xué)生掌握適當(dāng)?shù)姆治龉ぞ?，以?yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)政策問(wèn)題。

6.通過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生一系列可轉(zhuǎn)移的技能，這些技能在就業(yè)和自雇中將具有價(jià)值。

7.為學(xué)生提供分析技能及建立簡(jiǎn)化框架以研究現(xiàn)實(shí)世界的能力。

8.為學(xué)生提供知識(shí)和技能基礎(chǔ)，以便他們能夠繼續(xù)在經(jīng)濟(jì)學(xué)、相關(guān)領(lǐng)域或涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)的多學(xué)科領(lǐng)域深造。

課程輔導(dǎo)內(nèi)容

CELEN048 學(xué)術(shù)背景下的閱讀與寫作

CELEN063 經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論 I

CELEN069 口頭溝通技能 A

CELEN088 經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)數(shù)學(xué) 1

CELEN121 批判性、創(chuàng)造性與反思性思維

CELEN051 特定學(xué)術(shù)背景下的英語(yǔ)(藝術(shù)與社會(huì)科學(xué)方向)

CELEN064 經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論 II

CELEN082 口頭溝通技能 B

CELEN089 經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)數(shù)學(xué) 2

以上就是關(guān)于“寧波諾丁漢大學(xué)大一經(jīng)濟(jì)學(xué)課程輔導(dǎo)”的介紹，海馬課堂針對(duì)學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，匹配背景相符的導(dǎo)師，根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課，上課時(shí)間靈活安排，中英雙語(yǔ)詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、 難點(diǎn)問(wèn)題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識(shí)，補(bǔ)足短板。