一、全英文授課帶來(lái)的挑戰(zhàn)

寧波諾丁漢大學(xué)除了中國(guó)文化課和體育課，所有課程均為全英文授課。這對(duì)于許多學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。剛開(kāi)始可能會(huì)因?yàn)椴贿m應(yīng)全英文環(huán)境，導(dǎo)致基礎(chǔ)不牢、框架不全、知識(shí)掌握不扎實(shí)等問(wèn)題。正如同學(xué) D，作為大一統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，就對(duì)全英授課模式感到不適應(yīng)，知識(shí)點(diǎn)掌握模糊。這時(shí)候，專(zhuān)業(yè)的課程輔導(dǎo)就顯得尤為重要。

二、成績(jī)組成與掛科風(fēng)險(xiǎn)

寧波諾丁漢大學(xué)的成績(jī)由平時(shí)測(cè)驗(yàn)、線(xiàn)上 quiz、期中和期末等多個(gè)部分組成。一旦總成績(jī)低于 40%，就會(huì)被算作掛科，需要補(bǔ)考。補(bǔ)考通過(guò)才能順利升入下一級(jí)，若不補(bǔ)考，則需重修一年單獨(dú)學(xué)習(xí)那一門(mén)課才能升入下一級(jí)。可見(jiàn)，掛科帶來(lái)的后果較為嚴(yán)重，因此，盡量避免掛科是明智之舉。而對(duì)于那些在學(xué)習(xí)中遇到困難的學(xué)生，專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)可以提供有力的支持。

三、海馬課堂課程輔導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)

海馬課堂的課程輔導(dǎo)具有諸多優(yōu)勢(shì)。首先，會(huì)根據(jù)學(xué)生的院校考試科目匹配背景相符的老師，確保輔導(dǎo)的專(zhuān)業(yè)性和針對(duì)性。其次，實(shí)行 1V1 定制化備課，能夠根據(jù)學(xué)生的具體情況進(jìn)行輔導(dǎo)，滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性化需求。再者，跟蹤校內(nèi)進(jìn)度，實(shí)時(shí)反饋調(diào)整，確保輔導(dǎo)與學(xué)校教學(xué)同步，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。此外，還能構(gòu)建專(zhuān)業(yè)知識(shí)框架，解決學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的問(wèn)題，助力提升學(xué)生自身學(xué)習(xí)效率。最后，幫助學(xué)生了解專(zhuān)業(yè)課知識(shí)點(diǎn)在實(shí)際社會(huì)和未來(lái)就業(yè)方面的應(yīng)用，讓學(xué)生不僅掌握知識(shí)，還能明確學(xué)習(xí)的目的和意義。

對(duì)于寧波諾丁漢大學(xué)的商科學(xué)生來(lái)說(shuō)，在面對(duì)學(xué)習(xí)困難時(shí)，選擇海馬課堂這樣專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行課程輔導(dǎo)，是一個(gè)明智的選擇。它可以幫助學(xué)生克服全英文授課帶來(lái)的挑戰(zhàn)，降低掛科風(fēng)險(xiǎn)，提升學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力，為未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

海馬課堂致力于為海外學(xué)生提供高效的留學(xué)生課程輔導(dǎo)服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)。我們豐富的學(xué)術(shù)資源和QS前100的碩博導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，將為每位學(xué)生提供精準(zhǔn)的指導(dǎo)與支持。選擇海馬課堂，讓你的留學(xué)生活充滿(mǎn)信心與成就，學(xué)業(yè)之路更加順暢!

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