一、學(xué)術(shù)不端行為的界定

1.常見的學(xué)術(shù)不端行為：

提交的作業(yè)并非自己獨(dú)立完成。

存在學(xué)術(shù)欺詐行為，如偽造數(shù)據(jù)、抄襲他人成果等。

上交之前已提交過的舊作業(yè)。

抄襲剽竊其他同學(xué)的作業(yè)內(nèi)容。

在考試中作弊，違反考試規(guī)則。

偽造信息、篡改數(shù)據(jù)以達(dá)到學(xué)術(shù)目的。

2.易被忽視的情況排查：

檢查重復(fù)率，若過高且未對(duì)重復(fù)部分進(jìn)行合理引用，可能被認(rèn)定為學(xué)術(shù)不端。

關(guān)注 AI 率，一般達(dá)到 20% 以上就有被約談的風(fēng)險(xiǎn)，35% 以上基本會(huì)被指控學(xué)術(shù)不端。

核實(shí)引用是否規(guī)范，避免不當(dāng)引用、瞎編文獻(xiàn)以及虛假引用等問題。

二、根據(jù)指控郵件來源判斷情況

1.來自任課老師的指控：如果指控郵件來自任課老師，這意味著還處于調(diào)查階段。此時(shí)，若能向任課老師給出合理的解釋，說明事情的緣由，有可能避免正式的學(xué)術(shù)不端指控。例如，因?qū)ψ鳂I(yè)要求理解有誤而導(dǎo)致部分內(nèi)容相似，及時(shí)誠懇地向老師說明情況，爭(zhēng)取老師的理解和信任。

2.來自學(xué)術(shù)委員會(huì)的指控：當(dāng)收到學(xué)術(shù)委員會(huì)的指控郵件時(shí)，同學(xué)們必須高度警惕。這表明學(xué)校基本已確認(rèn)你的行為違反了學(xué)術(shù)誠信，并且掌握了足夠的證據(jù)來支持指控。這種情況下，后續(xù)的處理流程會(huì)更加嚴(yán)格和復(fù)雜。

三、提前準(zhǔn)備申訴

1.申訴材料準(zhǔn)備：一旦發(fā)現(xiàn)自己可能存在學(xué)術(shù)不端問題，應(yīng)立即著手準(zhǔn)備申訴材料，而不是等到學(xué)校下達(dá) meeting 郵件。因?yàn)閷W(xué)校可能只給兩三天的準(zhǔn)備時(shí)間，屆時(shí)會(huì)十分倉促。申訴材料應(yīng)包括對(duì)事件的詳細(xì)解釋，如考試作弊是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的特殊情況(如突發(fā)疾病影響答題狀態(tài)而采取了不當(dāng)行為)，并提供相關(guān)的證明材料(如醫(yī)院診斷書);還可以提供自己之前的學(xué)習(xí)表現(xiàn)記錄、努力學(xué)習(xí)的證據(jù)等，以證明此次行為并非一貫作風(fēng)，爭(zhēng)取學(xué)校的從輕處理。

2.應(yīng)對(duì)策略制定：制定清晰的應(yīng)對(duì)策略，明確自己在申訴過程中的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。例如，強(qiáng)調(diào)自己已經(jīng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，并且有切實(shí)可行的改進(jìn)措施和未來的學(xué)習(xí)計(jì)劃，向?qū)W校表明自己改正錯(cuò)誤、遵守學(xué)術(shù)規(guī)范的決心。

四、了解申訴后的常見結(jié)果

1.理想結(jié)果：學(xué)校完全撤銷學(xué)術(shù)不端指控，直接給出原始分?jǐn)?shù)，學(xué)生的學(xué)業(yè)不受任何影響，這是大家都期望的最佳情況，但需要申訴理由充分且證據(jù)確鑿。

2.較輕處罰：被認(rèn)定有學(xué)術(shù)不端的嫌疑，但學(xué)校不留記錄，只是扣除一部分分?jǐn)?shù)作為懲罰。如果最終分?jǐn)?shù)不合格，仍可以獲得補(bǔ)交或補(bǔ)考機(jī)會(huì)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)，挽回學(xué)業(yè)損失。

3.補(bǔ)考機(jī)會(huì)：同樣有學(xué)術(shù)不端嫌疑且不留記錄，學(xué)生可以直接參加補(bǔ)交或補(bǔ)考，并且沒有分?jǐn)?shù)上限，這為學(xué)生提升成績(jī)提供了一定的空間。

4.內(nèi)部記錄與補(bǔ)考限制：學(xué)校會(huì)留一個(gè)內(nèi)部不公開的記錄，對(duì)相關(guān)作業(yè)或考試零分處理，學(xué)生可以直接補(bǔ)交或補(bǔ)考，但最高只能給到及格分。這種情況雖然會(huì)對(duì)成績(jī)有一定影響，但仍保留了學(xué)生繼續(xù)學(xué)業(yè)的機(jī)會(huì)。

5.學(xué)分損失與重修：若被判定存在學(xué)術(shù)不端行為，學(xué)校會(huì)留記錄，給予零分處理且不給補(bǔ)交或補(bǔ)考機(jī)會(huì)，此門科目的學(xué)分肯定拿不到，學(xué)生可能面臨重修這門課程的情況，延長(zhǎng)了學(xué)業(yè)時(shí)間和成本。

6.嚴(yán)重后果：對(duì)于存在嚴(yán)重學(xué)術(shù)不端行為的學(xué)生，學(xué)校留記錄，零分處理且無補(bǔ)考機(jī)會(huì)，甚至可能拿不到學(xué)位或被直接退學(xué)、取消簽證，這是最嚴(yán)重的處罰結(jié)果，會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)和未來發(fā)展造成極大的負(fù)面影響。

在埃塞克斯大學(xué)遇到考試作弊導(dǎo)致的學(xué)術(shù)不端問題，一定要提前做好準(zhǔn)備，秉持誠實(shí)、積極的態(tài)度應(yīng)對(duì)，避免心存僥幸。而 HighMark 申訴也會(huì)在這一艱難時(shí)刻為同學(xué)們提供專業(yè)的指導(dǎo)和支持，幫助大家爭(zhēng)取更好的處理結(jié)果，維護(hù)自己的學(xué)業(yè)權(quán)益。