一、初入專業(yè)的困境

　　剛進(jìn)入愛丁堡大學(xué)教育學(xué)專業(yè)時(shí)，課程涵蓋的范圍廣泛，從教育理論到實(shí)踐應(yīng)用，每一個(gè)部分都需要深入研究。論文寫作不僅要求觀點(diǎn)新穎，還需有充分的理論支撐和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫾軜?gòu)。學(xué)期內(nèi)作業(yè)一個(gè)接一個(gè)，時(shí)間安排十分緊湊，讓人應(yīng)接不暇，常常感到力不從心。

　　二、HighMark 輔導(dǎo)帶來的改變

　　1.精準(zhǔn)定位學(xué)習(xí)盲區(qū)：

　　HighMark 輔導(dǎo)老師幫我全面分析了在各門課程中的薄弱環(huán)節(jié)。以我選擇的兒童類別方向?yàn)槔駜和c青少年這門課，老師針對(duì) quiz 和 essay 進(jìn)行詳細(xì)講解，包括 pastpaper 的答題思路以及 essay 的主題框架搭建。在理論分析和論文寫作方面，通過一對(duì)一輔導(dǎo)，我找到了提升方向，學(xué)到諸多實(shí)用寫作技巧，讓我的論文質(zhì)量大幅提升，論述更加嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯愈發(fā)清晰。

　　2.高效復(fù)習(xí)，成績顯著提升：

　　愛丁堡的教育學(xué)課程注重理論與實(shí)踐結(jié)合，HighMark 輔導(dǎo)老師依據(jù)課程大綱和過往試題，為我規(guī)劃了高效復(fù)習(xí)策略。在復(fù)習(xí)過程中，老師幫助我梳理重點(diǎn)知識(shí)，分析不同題型的答題要點(diǎn)，讓我成功抓住考試重點(diǎn)，告別盲目復(fù)習(xí)。通過這樣有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，我的成績得到了顯著提升。

　　3.提升自信心，從容應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)：

　　在 HighMark 輔導(dǎo)的過程中，我不僅學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)，還逐漸增強(qiáng)了自信心。當(dāng)再次遇到困難時(shí)，我不再焦慮不安，而是能夠冷靜分析問題，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技巧去解決。這種心態(tài)的轉(zhuǎn)變讓我在學(xué)術(shù)道路上更加游刃有余，學(xué)習(xí)成果也越來越好。

　　如果你也在愛丁堡大學(xué)教育學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，正面臨著學(xué)習(xí)上的困擾，不妨試試 HighMark 輔導(dǎo)，相信它也能為你帶來意想不到的收獲。