生物化學(xué)課程學(xué)習(xí)難點(diǎn)剖析

　　1.課程內(nèi)容繁雜抽象

　　以《生物化學(xué)與分子生物學(xué)》為例，這門課程涵蓋了眾多復(fù)雜的概念。從生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能，像蛋白質(zhì)的四級(jí)結(jié)構(gòu)、核酸的雙螺旋結(jié)構(gòu)，到各種代謝途徑，如糖酵解、三羧酸循環(huán)等，內(nèi)容不僅繁多，而且極為抽象。學(xué)生們需要在腦海中構(gòu)建起這些微觀分子的動(dòng)態(tài)運(yùn)作模型，理解它們?cè)诩?xì)胞內(nèi)的相互作用，這對(duì)于初涉專業(yè)領(lǐng)域的大一學(xué)生來說，難度頗高。

　　2.實(shí)踐操作要求嚴(yán)格

　　生物化學(xué)專業(yè)注重實(shí)踐，實(shí)驗(yàn)操作是課程的重要組成部分。在《實(shí)驗(yàn)生物學(xué)導(dǎo)論 —— 分子與細(xì)胞生物學(xué)》等實(shí)踐課程中，學(xué)生需要熟練掌握諸如 PCR 技術(shù)、蛋白質(zhì)電泳等實(shí)驗(yàn)技能。任何一個(gè)操作步驟的失誤都可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏差，這就要求學(xué)生不僅要熟悉理論知識(shí)，更要具備精準(zhǔn)、熟練的動(dòng)手能力，在實(shí)際操作中嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。

　　3.專業(yè)知識(shí)廣度與深度兼具

　　生物化學(xué)專業(yè)橫跨生物學(xué)和化學(xué)兩個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，從微觀的原子、分子層面研究生命現(xiàn)象，到宏觀的遺傳、醫(yī)藥等應(yīng)用，涉及范圍廣泛。學(xué)生不僅要掌握生物學(xué)中的細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)，還要精通化學(xué)中的有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)等相關(guān)內(nèi)容，形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，這無疑給學(xué)生帶來了巨大的學(xué)習(xí)壓力。

　　海馬課堂輔導(dǎo)內(nèi)容解析

　　面對(duì)這些學(xué)習(xí)困境，海馬課堂為曼徹斯特大學(xué)大一生物化學(xué)專業(yè)的學(xué)生提供了全方位的課程輔導(dǎo)。

　　1.學(xué)術(shù)導(dǎo)論課引導(dǎo)專業(yè)入門

　　BIOL10000 學(xué)術(shù)導(dǎo)論課旨在幫助學(xué)生快速了解生物化學(xué)專業(yè)的整體架構(gòu)和發(fā)展方向。海馬課堂的輔導(dǎo)老師會(huì)結(jié)合專業(yè)前沿動(dòng)態(tài)，深入淺出地講解專業(yè)課程設(shè)置、研究領(lǐng)域以及未來職業(yè)規(guī)劃，讓學(xué)生對(duì)即將展開的專業(yè)學(xué)習(xí)有清晰的認(rèn)知，為后續(xù)課程學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。

　　2.核心課程深度輔導(dǎo)

　　生物化學(xué)課程強(qiáng)化：針對(duì) BIOL10212 生物化學(xué)課程，輔導(dǎo)老師會(huì)詳細(xì)解讀各類生物分子的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)機(jī)制等重點(diǎn)內(nèi)容。通過生動(dòng)的案例和實(shí)際應(yīng)用，幫助學(xué)生理解諸如酶動(dòng)力學(xué)、生物氧化等復(fù)雜知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)生物化學(xué)核心理論的掌握。

　　分子生物學(xué)精準(zhǔn)輔導(dǎo)：在 BIOL10221 分子生物學(xué)課程輔導(dǎo)中，海馬課堂的老師會(huì)聚焦于 DNA 復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯等關(guān)鍵分子過程，利用圖表、動(dòng)畫等直觀教學(xué)手段，使學(xué)生清晰理解分子生物學(xué)的核心機(jī)制，攻克基因表達(dá)調(diào)控等難點(diǎn)內(nèi)容。

　　從分子到細(xì)胞的系統(tǒng)講解：BIOL10232 從分子到細(xì)胞課程將微觀分子與宏觀細(xì)胞聯(lián)系起來。輔導(dǎo)老師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生梳理從分子層面的變化如何影響細(xì)胞的功能和生命活動(dòng)，幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)鏈條，理解細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜的生命過程。

　　實(shí)驗(yàn)課程實(shí)操指導(dǎo)：對(duì)于 BIOL10412 實(shí)驗(yàn)生物學(xué)導(dǎo)論 —— 分子與細(xì)胞生物學(xué)課程，海馬課堂不僅注重理論知識(shí)的鞏固，還會(huì)通過模擬實(shí)驗(yàn)、視頻演示等方式，指導(dǎo)學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)操作技巧，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)并解決實(shí)際問題的能力。

　　遺傳學(xué)與發(fā)育學(xué)輔導(dǎo)：在 BIOL10521 基因、進(jìn)化與發(fā)育課程中，輔導(dǎo)老師會(huì)深入講解遺傳規(guī)律、進(jìn)化機(jī)制以及個(gè)體發(fā)育過程中的分子調(diào)控，幫助學(xué)生理解遺傳學(xué)和發(fā)育生物學(xué)的基本原理，解答學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中關(guān)于遺傳變異、進(jìn)化樹構(gòu)建等方面的疑惑。

　　化學(xué)基礎(chǔ)課程鞏固：考慮到生物化學(xué)與化學(xué)的緊密聯(lián)系，海馬課堂還針對(duì) CHEM10021 生物科學(xué)家化學(xué) 1 和 CHEM10022 生物科學(xué)家化學(xué) 2 課程進(jìn)行輔導(dǎo)。老師會(huì)幫助學(xué)生鞏固化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，如有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)原理等，使學(xué)生能夠更好地將化學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生物化學(xué)的學(xué)習(xí)中。

　　為什么選擇海馬課堂課程輔導(dǎo)

　　1.定制化輔導(dǎo)：提供一對(duì)一個(gè)性化定制輔導(dǎo)，根據(jù)你的學(xué)習(xí)需求和目標(biāo)，制定定制化的輔導(dǎo)方式、輔導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法

　　2.學(xué)習(xí)檔案：個(gè)人專屬學(xué)習(xí)檔案，記錄你的成績(jī)、目標(biāo)和學(xué)習(xí)歷程，持續(xù)關(guān)注你的學(xué)習(xí)進(jìn)展，更有針對(duì)性的建議

　　3.情緒拉滿：專屬學(xué)業(yè)管理導(dǎo)師傾聽你的各種需求，不管是學(xué)業(yè)壓力還是心里壓力全方面提供支持、建議和技巧

　　4.合同保障：每位學(xué)員課前都會(huì)簽署正規(guī)合同，價(jià)格透明，沒有隱形費(fèi)用和額外收費(fèi)!保障學(xué)生權(quán)益，若有不滿意可隨時(shí)協(xié)調(diào)更換導(dǎo)師。