國外學(xué)習(xí)很大程度靠自學(xué)，閱讀學(xué)術(shù)文獻(xiàn)的任務(wù)很重，特別是人文社科學(xué)科的同學(xué)，總是有讀不完的文獻(xiàn)，寫不完的論文，每天的Assignment就是讀讀讀?。?

大概每個Fresher都經(jīng)歷過一小時讀不了幾頁P(yáng)aper的艱難時期，面對動輒每周幾百頁密密麻麻的Academic Reading欲哭無淚。

如果遇上直接書本掃描的文獻(xiàn)資料，無法使用翻譯軟件，更是難上加難，強(qiáng)人所難！

于是，小編給大家總結(jié)了一小時快速閱讀專業(yè)英語文獻(xiàn)的護(hù)肝小技巧，學(xué)會就能二倍速閱讀英語文獻(xiàn)。可以先收藏下來，再仔細(xì)看！

01、閱讀目標(biāo)決定了你要怎么讀！

你讀書的目標(biāo)是什么？

請?jiān)赗eading前寫下來：What do I want to know from this text?

小編總結(jié)了以下幾種常見情況：

1、課前預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)的目的是快速了解課程的內(nèi)容，有針對性的聽講和提問。這種需要快速瀏覽、劃重點(diǎn)。

2、課后復(fù)習(xí)

課后復(fù)習(xí)時，你已經(jīng)有了一定的背景知識，深度閱讀可以提高理解，需要精讀。

3、為了寫Paper、Note或者考試

這種需要找特定的觀點(diǎn)，有重點(diǎn)的結(jié)合快速瀏覽和精讀，這種需要注重主線邏輯和總結(jié)的選擇性閱讀。同時及時做筆記，以免讀了忘，忘了讀浪費(fèi)時間。

總的來說，讀文獻(xiàn)的主要目的分為兩種：如果主要是reading本身，那就了解大意即可；如果為了寫Essay等輸出型的assignment，需要更精細(xì)的尋找可用的reference。

但無論哪一種，主線邏輯都是讀學(xué)術(shù)論文最主要的目的。

02、提速護(hù)肝小妙招，之前的Reading都讀錯了？

目的搞清楚了，那么，如何提速呢？

1、Scanning：無需全文閱讀，囫圇吞棗也行

你不是掃描儀，也不是復(fù)印機(jī)。拿到文獻(xiàn)第一遍只要Scanning就可以了，無需逐字逐句。

Scanning的意思就是要一目十行，快速瀏覽關(guān)鍵字和文章結(jié)構(gòu)，最好在30秒內(nèi)了解講什么，對文章整體長度和大概內(nèi)容心里有數(shù)。

遇到難讀的地方晦澀難懂，不必深究死磕，繼續(xù)讀，一口氣讀完再回頭看，有一些問題在后面自然有解答。千萬不要為了一個小細(xì)節(jié)影響了對整體邏輯和核心結(jié)論的理解。

2、Skimming：把握主線邏輯，建立框架

有了第一遍的Scanning，心里就有底了，接下來就要梳理主線邏輯。但是具體的discussion和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容可以放一放。

主要淺層次的快速跳讀，看看Introduction、看看副標(biāo)題小標(biāo)題和Conclusion，基本上這篇文章的邏輯就很清楚了。

3、Reading in Details：關(guān)鍵細(xì)節(jié)不能放過

一昧求快，不求甚解，也絕非我們的初衷。

讓大家提速，但是閱讀質(zhì)量也要有所保障，不然看完對成績和作業(yè)都沒有幫助，還是等于白讀浪費(fèi)時間。

對于中心論點(diǎn)還有關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)，要字斟句酌，把時間大頭花在這里。但是也不要過于糾結(jié)，超過一個小時搞不定的Part可以先放一放，或者向同學(xué)和老師提問。

總之，讀論文要在遵循批判性閱讀（Critical Reading）原則的基礎(chǔ)上，融入思考和應(yīng)用，然后把不重要的環(huán)節(jié)用盡量少的時間完成，才能快速、有價值的閱讀。

學(xué)術(shù)小貼士丨什么是批判性閱讀？

批判性閱讀要求在閱讀時重點(diǎn)關(guān)注論文的以下方面：

1、文章講了什么？

2、文章的目的？

3、主要論點(diǎn)和思想？

4、每個論點(diǎn)的論據(jù)支持？

5、文章的優(yōu)點(diǎn)和局限性？

6、實(shí)驗(yàn)的方法論是否可行？

7、這篇文章的觀點(diǎn)對其他文章是否有貢獻(xiàn)？

03、Long-term策略：提升閱讀能力是根本

按照上面的方法和步驟，是不是覺得讀文獻(xiàn)輕松了許多呢？

然鵝，這只是針對現(xiàn)有閱讀速度的基礎(chǔ)上進(jìn)行了一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)化，要想進(jìn)一步讓閱讀速度有質(zhì)的飛躍，還需要長期的閱讀訓(xùn)練，來提高英文文獻(xiàn)閱讀能力。

小編也總結(jié)了如下具體能力提升的幾個方面：

1、補(bǔ)充專業(yè)學(xué)術(shù)詞匯量

到了大學(xué)階段，別一提到提升詞匯量就去背單詞書了，浪費(fèi)時間還對學(xué)習(xí)幫助不大。

聰明的同學(xué)可以針對自己所學(xué)科目，積累一些常用的專業(yè)學(xué)術(shù)詞匯（敲黑板），遇到一個就記下來一個，記到后面就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)也就那么些個常用的反復(fù)出現(xiàn)，Reading也就越來越順利了。

2、平時多練習(xí)，學(xué)術(shù)刊物要常讀

1995年就在美國約翰·霍普金斯大學(xué)獲博士學(xué)位的結(jié)構(gòu)生物學(xué)家、美國國家科學(xué)院外籍院士施一公給自己實(shí)驗(yàn)室的年輕人提出了這樣的讀科研論文的建議：

“請每位學(xué)生每周關(guān)注《科學(xué)》（《Science》）和《自然》（《Nature》）。（生命科學(xué)界的學(xué)生還應(yīng)該留心《細(xì)胞》）。如果時間有限，每周花一個小時讀讀這兩種周刊里的文章標(biāo)題以及與自己研究領(lǐng)域相關(guān)的科研論文的abstract，即可！這樣做可以保證一個學(xué)生基本上能夠跟蹤本領(lǐng)域最重要的發(fā)現(xiàn)和進(jìn)展，同時開闊視野，大概知道其它領(lǐng)域的動態(tài)。

在時間充足的情況下，可以細(xì)讀《科學(xué)》和《自然》里的新聞及科研論文。如果該科研論文有“News & Views”或“Perspectives”來介紹，請先讀這些文章，這類導(dǎo)讀的文章會提煉問題，就好比是老師事先給學(xué)生講解一番論文的來龍去脈，對學(xué)生閱讀原始論文有很大幫助?！?

3、多參加科研論文討論會（Journal Club）

可以參加學(xué)?；蛘邔?shí)驗(yàn)室組織的定期討論會，也可以自發(fā)組織，這是非常有價值的科研訓(xùn)練，對提升閱讀能力和速度都有很大幫助。