此項排名主要從教育質(zhì)量、可負擔性和產(chǎn)出三部分來衡量一所大學的“性價比”，每個方面所占權(quán)重為三分之一。而具體來看，每方面又由以下細分項目組成：

6年畢業(yè)率(30%)：這一項被認為是最重要的影響指標之一。

增值畢業(yè)率(30%)：這一項不同于學校的實際畢業(yè)率或預期畢業(yè)率，而是基于學生畢業(yè)時經(jīng)濟和學術(shù)表現(xiàn)，主要通過畢業(yè)時獲得pell獎學金的學生比例來評分。

學生水平(10%)：包含新生標化成績(5%)及錄取新生入學率(5%)。

導師質(zhì)量(10%)：指師生比例。

經(jīng)濟困擾(15%)：指學校的財政困難。

佩爾獎助金受贈人成果(5%)：今年增加了一項新措施，追蹤一所學校畢業(yè)生獲得佩爾助學金的人數(shù)，以分析學校對低收入學生的支持程度。

學位凈價值(30%)：指學生從入學到畢業(yè)所有的實際花費。

負債(20%)：指學生畢業(yè)時所欠學生貸款金額(15%)和通過聯(lián)邦政府貸款項目借款的平均金額(5%)。

學生貸款還款風險(15%)：畢業(yè)五年之內(nèi)還款學生比例及還款金額。

增值學生貸款還款方法(15%)

低收入家庭學生可承受度(20%)

畢業(yè)生收入(12.5%)：包含畢業(yè)生起薪(畢業(yè)3年內(nèi))、職業(yè)中期薪資(畢業(yè)20年后)。

不同專業(yè)收入調(diào)整(15%)：根據(jù)payscale數(shù)據(jù)對不同學校不同專業(yè)畢業(yè)生起薪及職業(yè)中期薪資調(diào)整。

大學10年收益(10%)：學生開始入讀之后十年內(nèi)獲得的聯(lián)邦經(jīng)濟補貼。

增值收益(12.5%)：學校是否幫助在相似學術(shù)和經(jīng)濟背景下的學生找到比競爭對手更高薪的工作，調(diào)整了PayScale.com的收益數(shù)據(jù)——職業(yè)生涯早期收益(7.5%)和中期收益(5%)。

學校就業(yè)成果評分(25%)：在大學入學6年后既沒有工作也沒有入學的校友比例(12.5%)和在大學入學6年后收入低于2.5萬美元的校友比例(大致相當于高中畢業(yè)生的收入)(12.5%)

工作意義(5%)：認為“自己的工作讓世界更美好”的校友比例。

社會經(jīng)濟動態(tài)指數(shù)(20%)：35歲時從低收入階層上升至中層的學生比例。

從排名結(jié)果來看，加利福尼亞大學爾灣分校被評為全美性價比最高的學校，第二為紐約市立大學柏魯克分校，第三為普林斯頓大學 。

和其他排名不同，公立大學在這一榜單上名次更為搶眼。排名前十位中，公立大學占了7席，這也在一定程度上體現(xiàn)了公立大學的優(yōu)勢。加州大學系統(tǒng)內(nèi)的學校占據(jù)4個席位，可見加州大學系統(tǒng)學校的高性價比。

今年排名前十的私立大學只有普林斯頓大學、斯坦福大學、麻省理工學院上榜，從這個排名結(jié)果來看，這3所大學雖然學費較高，但學校提供的獎學金和畢業(yè)后的薪資，是能夠短時間回本的。

公立大學的“高性價比”無疑與州內(nèi)學生學費（in-state tuition）相對低廉有關(guān)。因為公立大學接受州政府的財政支持，而這些支持來自于本周居民的繳稅，所以大學給州內(nèi)學生設(shè)置的學費比較低。

而國際學生則需要支付相對高昂的州外學生學費。從這個角度來看，公立大學的“性價比”在國際學生這里可能要打一些折扣了。