對于大部分的留學生來說，寫Assignment都逃不開抄文獻，但是提交上去之后往往會因為抄襲而無法通過，那么這種情況要怎么解決呢?其實要想不抄文獻，最好的方式就是大量閱讀，并學會從中整理出自己的想法。接下來海馬課堂就為大家簡單介紹一下。

　　一、學會主動閱讀英語材料

　　想要提升英語能力以及閱讀文獻的水平，一定要有主觀能動性，要充分調(diào)動自己，有意識的進行閱讀，培養(yǎng)閱讀習慣。

　　二、學會自學

　　1、要學會培養(yǎng)自己的學習興趣，想辦法愛上這門課程，這對提高Assignment的分數(shù)是非常關(guān)鍵的。

　　2、學會預(yù)習材料，上課注重老師對于已掌握知識的講解方法，尤其是一些難點重點要學會做好筆記。對于文章的全部信息要了解，重點段落要能夠背下來。

　　3、口頭表達能力和筆頭表達能力同樣重要，要培養(yǎng)自己學會寫文章，包括縮寫、擴寫、續(xù)寫、復(fù)述文章等。

　　三、增加自己的閱讀量

　　當自己有了扎實的英語基礎(chǔ)后，就可以開始大量閱讀文獻了，基本上Assignment都是有明確的論點、論據(jù)，結(jié)構(gòu)嚴謹，學術(shù)用于都非常的專業(yè)，對于出席寫Assignment的留學生來說，平常一定要多讀，多累積，培養(yǎng)自己寫Assignment的感覺。

　　1、閱讀標題。根據(jù)之前介紹的起標題的方法來閱讀，也適當?shù)刈鲂┕P記，記錄下取標題的模式和英文寫法，標題要盡量簡潔。

　　2、閱讀摘要。重點閱讀客觀性的摘要，便于快速把握正文的內(nèi)容?！就扑]閱讀：留學生常用作業(yè)輔導工具有哪些】

　　3、閱讀綜述。綜述要關(guān)注作者在引用文獻時對本文觀點所起的作用，觀察作者引用的格式，引用的經(jīng)典句子。

　　4、閱讀結(jié)構(gòu)。觀察自己搜集的文獻寫作結(jié)構(gòu)，是怎樣一步步證明自己觀點的，采用的是舉例論證、對比論證還是其他的論證方法。

　　關(guān)于怎么留學生在寫Assignment時怎么閱讀文獻就介紹到這里了，如果各位同學對于作業(yè)輔導還有其他的疑問，可以隨時與海馬課堂的老師取得聯(lián)系，我們會根據(jù)同學實際情況，提供一對一的針對性輔導，幫助同學順利通過考試。