從各種來源收集和分析準確數(shù)據(jù)以找到研究問題的答案、趨勢和概率等，以評估可能的結(jié)果的過程稱為數(shù)據(jù)收集。為了撰寫畢業(yè)論文，使自己的研究更具可信度，學生們需要收集數(shù)據(jù)，那么留學生為撰寫Dissertation如何進行數(shù)據(jù)收集呢?

1.初級數(shù)據(jù)收集

初級數(shù)據(jù)收集包括直接從源頭或通過與受訪者的直接互動收集原始數(shù)據(jù)。這種方法使研究人員能夠獲得專門針對其研究目標的第一手資料。收集原始數(shù)據(jù)的方法有很多，包括：

a.調(diào)查和問卷調(diào)查： 研究人員設(shè)計結(jié)構(gòu)化的問卷或調(diào)查來收集個人或團體的數(shù)據(jù)。這可以通過面對面的采訪、電話采訪、郵件或在線平臺進行。

b.訪談： 訪談涉及研究者和受訪者之間的直接互動。訪談可以親自進行，通過電話或視頻會議進行。訪談可以是結(jié)構(gòu)化的(有預先確定的問題)、半結(jié)構(gòu)化的(允許有靈活性)或非結(jié)構(gòu)化的(更多的對話)。

c.觀察： 研究者在自然環(huán)境中觀察并記錄行為、行動或事件。這種方法對收集人類行為、互動或現(xiàn)象的數(shù)據(jù)很有用，不需要直接干預。

d.實驗： 實驗研究涉及操縱變量以觀察其對結(jié)果的影響。研究人員控制條件并收集數(shù)據(jù)以得出關(guān)于因果關(guān)系的結(jié)論。

e.焦點小組： 焦點小組將一小群人聚集在一起，討論特定的話題。這種方法有助于了解參與者的意見、見解和經(jīng)驗。

2.二次數(shù)據(jù)收集

二次數(shù)據(jù)收集是指將別人收集的現(xiàn)有數(shù)據(jù)用于原始目的之外的其他目的。研究人員對這些數(shù)據(jù)進行分析和解釋，以便從中提取相關(guān)信息。二級數(shù)據(jù)可以從各種來源獲得，包括

a.已出版的資料：研究人員使用書籍、學術(shù)期刊、雜志、報紙、政府報告和其他含有相關(guān)信息的出版資料。

b.在線數(shù)據(jù)庫：眾多在線數(shù)據(jù)庫提供了廣泛的二級數(shù)據(jù)，如研究文章、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、經(jīng)濟數(shù)據(jù)和社會調(diào)查。

c.政府和機構(gòu)檔案：政府機構(gòu)、研究機構(gòu)和組織通常都有數(shù)據(jù)庫或記錄，可用于研究目的。

d.公開的數(shù)據(jù)：個人、組織或社區(qū)在公共平臺、網(wǎng)站或社交媒體上提供的數(shù)據(jù)可以用于研究。

e.以前的研究：以前的研究及其結(jié)果可以成為有價值的二級數(shù)據(jù)來源。研究人員可以審查和分析數(shù)據(jù)，以獲得洞察力或發(fā)展現(xiàn)有知識。

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