學術(shù)誠信政策和程序的目的是：

• 概述大學對高學術(shù)誠信標準的承諾

• 闡明大學對學術(shù)不誠實和糟糕學術(shù)行為的立場

• 確保公平高效地處理所有學術(shù)不誠實問題

• 概述大學如何預防、發(fā)現(xiàn)和處理學術(shù)不誠實和糟糕學術(shù)行為案例的概況。

一、原則

1.林肯大學致力于維護最高的學術(shù)誠信標準，并為教職員工和學生提供資源和幫助以達到這些標準。

2.任何情況下都不容忍學術(shù)不誠實和低劣的學術(shù)行為。

3.在可能的情況下，應(yīng)使用原創(chuàng)性檢測軟件來輔助維護學術(shù)誠信。

4.懷疑有學術(shù)不誠實或低劣學術(shù)行為的教職員工必須按照下面的程序進行處理。

5.對于懷疑有學術(shù)不誠實或低劣學術(shù)行為的人，必須給予其解釋行為的機會。他們可以由一名支持人員提供支持。

6.學生和教職員工將被告知針對他們的任何學術(shù)不誠實的指控，并將提供相關(guān)的支持信息，包括基于懷疑的證據(jù)。在被要求回應(yīng)之前，被告將有足夠的時間考慮這些信息。

7.被指控的學生將按照本政策和程序以及學生紀律條例進行處理。被指控的教職員工將按照紀律政策和程序進行處理。

8.先前學術(shù)不誠實的證據(jù)不能用于確定罪行，但可以用于確定如果罪行成立的話將會受到的處罰。

二、大學的責任

1.通過林肯大學學生行為準則，學生可以獲取有關(guān)在大學評估活動中正確行為的信息，以及處理不當行為的程序和處罰。這些文件包括：學術(shù)誠信政策和程序;學生紀律條例;林肯大學日歷-第F部分：學術(shù)誠信;違規(guī)行為的監(jiān)考員處罰表;通用課程規(guī)定;考試規(guī)則;行為準則-旅行、游覽和其他外部活動;學生上訴、投訴和申訴程序。

2.通過學習、教學和圖書館(LTL)，所有教職員工和學生將獲得或可以獲取有關(guān)學術(shù)誠信的信息，其中包括他們所修課程或?qū)W科中可接受或不可接受的行為準則和描述。

3.通過學習、教學和圖書館(LTL)，所有教職員工和學生將獲得或可以獲取與他們所修課程或?qū)W科相關(guān)的學術(shù)慣例或引用風格的指導說明。

三、學生責任

學生有責任展現(xiàn)學術(shù)誠信。為了最小化學術(shù)不誠實的可能性，學生將：

1.閱讀并遵守林肯大學學生行為準則以及與之相關(guān)的所有政策、程序和資源。

2.學習并應(yīng)用與其課程或?qū)W科相關(guān)的學術(shù)慣例和引用風格。

3.就與各種評估形式相關(guān)的條件，特別是與小組作業(yè)和考試相關(guān)的條件進行了解。

4.僅提交自己的原創(chuàng)作品，并通過引用和清晰標識引用他人的作品來正確承認他人的工作。

5.不提交以前用于滿足同一門課程或其他課程要求的作品。這樣做屬于雙重提交或自我剽竊。

6.除非明確要求進行小組作業(yè)，否則不允許其他學生訪問自己的作品。

7.除非明確要求進行小組作業(yè)，否則不允許訪問其他學生的作品。

四、證明標準

對于學術(shù)不誠實的指控，負責考慮此事的人必須確信超出所有合理的懷疑。如果不能滿足這一標準，該事項仍可能被視為糟糕的學術(shù)行為之一。鼓勵員工在對不誠實意圖存在疑慮時，就學術(shù)誠信事項的原則和處理程序咨詢檢查員。

五、程序：學生評估

這些程序為大學在學生評估中管理學術(shù)不誠實和糟糕學術(shù)行為提供了框架。這些程序旨在確保公平高效地處理這些事項。

與學術(shù)不誠實和糟糕學術(shù)行為相關(guān)的學生行為有四種類型：

• 類型1 無不誠實意圖-糟糕的學術(shù)行為

• 類型2 有不誠實意圖-學術(shù)不誠實

• 類型3 嚴重或重復的學術(shù)不誠實

• 類型4 考試或考試違規(guī)行為

被指控的學生將根據(jù)此政策和程序以及學生紀律規(guī)定進行處理。

以下兩個類別僅適用于首次違規(guī)。如果學生之前曾參與過學術(shù)不誠實或糟糕學術(shù)行為，該事項將自動由檢查員處理。

類型1：無不誠實意圖 - 糟糕的學術(shù)行為

無不誠實意圖包括將他人的作品作為自己的作品進行無心或粗心的呈現(xiàn)，而沒有適當?shù)貥嗣鱽碓?。如果糟糕的學術(shù)行為是由于對學術(shù)規(guī)范(如引用)的無知而發(fā)生，并且相信沒有不誠實的意圖，考官將自行處理此類事件，但必須向檢查員提供該案例的“通知”。

具體程序如下：

• 如果學生對學術(shù)規(guī)范(如引用)一無所知，適當?shù)姆磻?yīng)是教育性的，并由考官處理。

• 任何糟糕的學術(shù)行為的性質(zhì)以及因此可能施加的處罰必須在評估反饋中向?qū)W生清楚詳細說明。

• 考官可以將學生轉(zhuǎn)介給學習、教學和圖書館(LTL)以獲取有關(guān)引用和學術(shù)規(guī)范的幫助。LTL還可以為學術(shù)人員提供有關(guān)如何制定促進學術(shù)誠信和減少學術(shù)不誠實的任務(wù)的建議。

• 如附錄一所述，考官可以決定：不采取進一步行動;警告學生;施加評分處罰;或要求學生重寫和重新提交一篇作品。在最后一種情況下，為了公平對待其他學生，將施加評分處罰。

• 在施加處罰時，考官將告知學生有權(quán)向院系主任或部門主任(或其指定的副手)提出上訴。上訴必須以書面形式提交，說明上訴理由，并在收到通知后的五個工作日內(nèi)提交。在學生無法控制的特殊情況下，院系主任或部門主任可以在五天上訴期限內(nèi)提供豁免。

• 考官將向檢查員發(fā)送一份“通知”，詳細說明學生的姓名和學號、涉及的課程、違規(guī)性質(zhì)和處罰。檢查員將將這些詳細信息錄入安全數(shù)據(jù)庫，但除非發(fā)現(xiàn)該案件不是學生的首次違規(guī)行為，否則不會采取進一步行動。

• 學生將被告知此事件將在檢查員數(shù)據(jù)庫中記錄。

類型2：不誠實意圖

不誠實意圖包括以下情況：考官確信學生故意提交剽竊的作品;重復使用作業(yè);捏造數(shù)據(jù);串通作弊;聘請代筆人;或從事其他形式的學術(shù)不誠實行為。大多數(shù)此類學術(shù)不誠實行為由考官處理。然而，任何涉及代筆的問題必須直接提交給監(jiān)考官。對于考官做出的決定感到不滿的學生可以向?qū)W院院長或部門主任提出上訴。

具體程序如下：

• 考官將與學生聯(lián)系，安排面試時間，并告知學生他們可以邀請一位支持人參加會議。

• 為了確保有記錄(審計追蹤)，建議考官通過電子郵件聯(lián)系學生，要求他們在規(guī)定日期參加面試，或者如果初次接觸是面對面的，則通過電子郵件確認約定。學生應(yīng)當被通知，如果他們未能按照規(guī)定日期參加面試或安排滿意的替代時間，考官有權(quán)對評估進行分數(shù)懲罰，并將不出席視為嚴重的學術(shù)不誠實行為，可能會提交給監(jiān)考官。將電子郵件發(fā)送到學生在學生管理系統(tǒng)中記錄的所有電子郵件地址，可以避免等待學生回復而產(chǎn)生延誤。

• 與考官的面試將為學生提供解釋事件的機會。

• 如果學生未能參加面試，考官將重新安排并向?qū)W生在學生管理系統(tǒng)中記錄的學期地址發(fā)送確認信函。

• 如果學生未按規(guī)定日期出現(xiàn)，考官將對其進行分數(shù)懲罰，并將學生提交給監(jiān)考官。

• 如果考官擔心發(fā)生了嚴重的違規(guī)行為(類型3)，則直接將學生提交給監(jiān)考官。

• 考官將把考官確信可能是出于不誠實意圖的任何作業(yè)視為嚴重違規(guī)行為。

• 考官將向監(jiān)考官發(fā)送一份“通知”，詳細說明學生的姓名和ID號碼;涉及的課程;違規(guī)行為的性質(zhì);以及處罰。監(jiān)考官將在數(shù)據(jù)庫中錄入這些細節(jié)，但除非案件不是第一次違規(guī)行為，否則不會采取進一步行動。

• 如果在與學生面試后，考官認為沒有發(fā)生不誠實意圖(類型2)或糟糕的學術(shù)實踐(類型1)，則沒有發(fā)生違規(guī)行為。

對于被視為違規(guī)行為的情況，考官將：

• 實施一項處罰，可以是分數(shù)懲罰(是否需要重新提交以獲取封頂分數(shù))。

• 通知學生違規(guī)行為將被記錄在監(jiān)考官的數(shù)據(jù)庫中。

• 告知學生他們有權(quán)向?qū)W院院長或部門主任(或其指定代理)提出上訴，并告知學生如果有第二次或以后的違規(guī)行為記錄，學生將被要求與監(jiān)考官進行面試。

類型3：嚴重違規(guī)或多次學術(shù)不誠實行為

嚴重違規(guī)行為可能包括任何形式的作弊、使用代寫服務(wù)、數(shù)據(jù)偽造以及多次學術(shù)不誠實或糟糕的學術(shù)行為，還包括未能按時參加與考官的約會。嚴重違規(guī)行為被視為違反紀律，所有此類事件都會向校監(jiān)報告。學生將受到學生紀律規(guī)定的約束，并可依據(jù)其中規(guī)定的上訴程序進行上訴。

當考官對所指控的違規(guī)行為的嚴重性存在疑慮時，應(yīng)與校監(jiān)協(xié)商，確定屬于誰的管轄范圍。

具體程序如下：

考官在未與學生聯(lián)系的情況下，將盡快通知校監(jiān)所指控的違規(guī)行為。

校監(jiān)將進行必要的調(diào)查。

校監(jiān)可以要求暫停公布學生的成績，直到就所指控的學術(shù)不端行為作出結(jié)論。不參加與校監(jiān)的面談可能導致違反大學規(guī)定的處罰。

特別是在有充分理由相信所提交的作業(yè)不是由學生完成時，校監(jiān)將與考官一起對學生進行進一步的口頭或書面考試，以確定作業(yè)的真實性。

處罰可能包括剝奪某項評估或課程的全部或部分學分;在課程中給予F等級;罰款;社區(qū)服務(wù);或其他處罰。

涉及可能停學或開除學生的案件將由校監(jiān)提交給副校長處理。

對校監(jiān)決定的上訴將根據(jù)學生紀律規(guī)定提交給紀律委員會。

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