1.誰(shuí)需要寫(xiě)碩士畢業(yè)論文?

撰寫(xiě)論文是高等教育中更具挑戰(zhàn)性的任務(wù)之一。盡管如此，并非所有碩士學(xué)生都需要寫(xiě)碩士論文。例如，那些更加注重實(shí)際知識(shí)的領(lǐng)域，如護(hù)理、商業(yè)和教育，往往有項(xiàng)目和考試來(lái)測(cè)試學(xué)生在這些領(lǐng)域所需的技能和能力。相反，在需要深入研究或高度精煉創(chuàng)造力的學(xué)科中，通常期望學(xué)生通過(guò)撰寫(xiě)碩士論文來(lái)證明他們的理解和獨(dú)立能力。

2.你的目標(biāo)是什么?

你想寫(xiě)碩士論文嗎?這個(gè)過(guò)程往往需要數(shù)年時(shí)間。最好在開(kāi)始之前明確知道自己的目標(biāo)。很多人的動(dòng)力來(lái)自職業(yè)目標(biāo)。例如，招聘經(jīng)理可能會(huì)將碩士學(xué)位視為候選人在其領(lǐng)域內(nèi)的專(zhuān)家，并能夠領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)并展示自己和他人的主動(dòng)性。還有人夢(mèng)想獲得博士學(xué)位，他們將碩士學(xué)位視為通往博士學(xué)位的墊腳石。

無(wú)論你的目標(biāo)是什么，在開(kāi)始論文之前都應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)。有了目標(biāo)，你的工作將有一個(gè)目的，這將使你更容易衡量自己的進(jìn)展。

3.主要類(lèi)型的論文

一旦你進(jìn)行了仔細(xì)的研究，甚至已經(jīng)注冊(cè)了碩士課程(這本身就需要計(jì)劃和資源)，你應(yīng)該知道你是否需要撰寫(xiě)定量論文(在許多數(shù)學(xué)和科學(xué)項(xiàng)目中出現(xiàn))、定性論文(在許多人文學(xué)科項(xiàng)目中出現(xiàn))或創(chuàng)意論文(在許多創(chuàng)意寫(xiě)作、音樂(lè)或美術(shù)項(xiàng)目中出現(xiàn))。

4.時(shí)間和精力的考慮

高級(jí)學(xué)位通常需要大量的時(shí)間和精力。如果你有工作，寫(xiě)論文將成為你的第二份工作。如果你有家庭，他們需要知道你的論文將占據(jù)你大量的注意力、精力和關(guān)注度。

你的學(xué)業(yè)不應(yīng)該讓你全身心投入，但也不應(yīng)該被擱置到一邊。在追求碩士學(xué)位的過(guò)程中，你將被要求上課、進(jìn)行研究、獲取相關(guān)文獻(xiàn)，并與各種人安排會(huì)議，因此讓你關(guān)心的人知道正在發(fā)生的事情非常重要。

一般而言，大多數(shù)碩士課程期望學(xué)生在兩年內(nèi)完成，但愿意在有需要的情況下延長(zhǎng)時(shí)間，尤其是在處理意外生活事件時(shí)(后面會(huì)討論這些事件)。

第二部分：形成初始的論文問(wèn)題，并找到導(dǎo)師

1.何時(shí)開(kāi)始形成初始的論文問(wèn)題

一些領(lǐng)域，如歷史學(xué)，可能要求你在申請(qǐng)碩士課程之前就已經(jīng)形成了論文問(wèn)題，并用它創(chuàng)建了一個(gè)意向聲明(概述你的研究性質(zhì))。其他領(lǐng)域可能要求你在被錄取后才提供這些信息。大多數(shù)情況下，你將被期望自己提出論文主題。然而，在某些學(xué)科中，你的導(dǎo)師可能會(huì)為你分配一個(gè)普遍的研究主題。

總體而言，不同課程的要求差異很大，所以最好確認(rèn)你所在具體課程的確切要求。

2.與導(dǎo)師交流的內(nèi)容

在碩士學(xué)習(xí)期間，你將有一個(gè)導(dǎo)師。你確定了誰(shuí)將擔(dān)任你的導(dǎo)師嗎?如果確定了，你是否通過(guò)電子郵件或電話(huà)與導(dǎo)師進(jìn)行了自我介紹，并獲取了關(guān)于碩士課程的流程和程序的信息?在建立聯(lián)系后，請(qǐng)求與導(dǎo)師進(jìn)行面對(duì)面的會(huì)議，并準(zhǔn)備一些問(wèn)題。你的問(wèn)題可能包括：

3.在我的領(lǐng)域中，你能推薦一個(gè)研究課題嗎?

我想在我的論文中研究[目標(biāo)研究課題]。你能幫我縮小研究范圍嗎?

你能給我一個(gè)關(guān)于我的課程的格式正確的論文提案的例子嗎?

不要害怕尋求幫助(適度地)

不同課程的流程和期望各不相同，你的導(dǎo)師就在那里幫助消除疑慮，并提供鼓勵(lì)，以便你在撰寫(xiě)論文時(shí)走上正確的道路。由于你的導(dǎo)師幾乎肯定曾與其他研究生合作過(guò)(并且自己也是研究生)，利用他們的經(jīng)驗(yàn)，提問(wèn)以消除你在撰寫(xiě)碩士論文方面的疑慮。

話(huà)雖如此，不要過(guò)分依賴(lài)你的導(dǎo)師。作為研究生，你也應(yīng)該能夠獨(dú)立工作。證明你獨(dú)立主動(dòng)和能力的一部分將是你獲得碩士學(xué)位的原因之一。

第三部分：修改你的論文

1.閱讀一切可獲得的資料

無(wú)論你是否已經(jīng)有了一個(gè)問(wèn)題或需要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)問(wèn)題，下一步很簡(jiǎn)單，適用于所有類(lèi)型的論文：閱讀。

2.尋找知識(shí)或研究的空白

閱讀與你的問(wèn)題或研究領(lǐng)域相關(guān)的所有資料。你能確定自己可以走多遠(yuǎn)的唯一方法就是看看其他人已經(jīng)走過(guò)哪些地方。在閱讀了一些已發(fā)表的材料之后，你會(huì)開(kāi)始發(fā)現(xiàn)當(dāng)前研究中的空白或者注意到一些可以用另一種方法進(jìn)一步開(kāi)發(fā)的事物。已知但未被理解或已理解但未被清晰或一致地解釋的事物都是潛在的論文課題。從新的角度或以不同的風(fēng)格來(lái)處理已知事物也可能是一個(gè)有價(jià)值的項(xiàng)目。無(wú)論你選擇哪種方式，記住你的項(xiàng)目應(yīng)該對(duì)你的領(lǐng)域做出有價(jià)值的貢獻(xiàn)。

3.與你所在領(lǐng)域的專(zhuān)家交談(并且不要害怕修改你的論文)

為了縮小你的論文主題范圍，與你的導(dǎo)師交談。你的導(dǎo)師會(huì)對(duì)你的領(lǐng)域了解得比較清楚，也知道哪些問(wèn)題可以不管，因?yàn)槠渌艘呀?jīng)在研究這個(gè)問(wèn)題了。此外，你所在的學(xué)校會(huì)有在你選擇的領(lǐng)域內(nèi)具有特定興趣的項(xiàng)目和教職員工。

類(lèi)似的，如果你在研究過(guò)程中發(fā)現(xiàn)你的論文問(wèn)題發(fā)生了變化，也不要感到意外。其他學(xué)生和研究人員也在進(jìn)行研究，當(dāng)他們發(fā)表成果時(shí)，你所研究的內(nèi)容可能會(huì)發(fā)生變化。你可能還會(huì)發(fā)現(xiàn)你的問(wèn)題太模糊，不夠?qū)嵸|(zhì)性，甚至不再相關(guān)。不要灰心!根據(jù)出現(xiàn)的問(wèn)題調(diào)整你的問(wèn)題，以解決這些問(wèn)題。作為研究生，你擁有適應(yīng)變化的自由，這也是你的力量之一。

第四部分：選擇論文答辯委員會(huì)

論文答辯委員會(huì)的定義及其重要性

當(dāng)你有一個(gè)明確的問(wèn)題或一組問(wèn)題時(shí)，起草一份論文提案。

你需要一個(gè)獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)，并清楚地為提出和回答你的論文問(wèn)題提供理由。為了確保這一點(diǎn)，一個(gè)委員會(huì)將審查你的論文提案。幸運(yùn)的是，這個(gè)委員會(huì)將由你的導(dǎo)師或系主任指定的人員組成，或者由你親自挑選。這些人將是了解你所研究領(lǐng)域的專(zhuān)家，他們會(huì)盡一切努力確保你追求的研究是有價(jià)值的。是的，將你的導(dǎo)師納入你的委員會(huì)是可以的，有些項(xiàng)目甚至要求你的導(dǎo)師必須參加委員會(huì)會(huì)議。

只需要記住，委員會(huì)希望你安排與他們的會(huì)議，提交你的提案，回答他們可能對(duì)你提出的任何問(wèn)題，并在完成所有工作后最終呈現(xiàn)你的研究結(jié)果和論文。選擇那些愿意支持你、提供建設(shè)性反饋并幫助解決你的提案問(wèn)題的人。在提交之前，不要忘記對(duì)你的提案進(jìn)行充分的編輯和校對(duì)。

如何為委員會(huì)會(huì)議做好準(zhǔn)備

為與委員會(huì)的會(huì)議做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備委員會(huì)成員的論文摘要、準(zhǔn)備好對(duì)可能提出的問(wèn)題的回答，并保持冷靜的態(tài)度。為了準(zhǔn)備這些會(huì)議，你可以參加提案和論文答辯會(huì)，觀(guān)察其他研究生如何處理這些會(huì)議，并了解你的委員會(huì)可能會(huì)對(duì)你提出哪些問(wèn)題。你甚至可以與朋友和同學(xué)舉行排練，讓他們扮演委員會(huì)的角色，幫助你在報(bào)告中建立自信。

第五部分：撰寫(xiě)論文

1.一旦你的論文提案獲得批準(zhǔn)

在你完成論文提案并從委員會(huì)那里獲得反饋后，有趣的部分開(kāi)始了：開(kāi)始進(jìn)行實(shí)際工作。這是你將根據(jù)提案進(jìn)行實(shí)施的階段。如果你寫(xiě)的是定性或定量提案，你將在這里進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如果你寫(xiě)的是創(chuàng)作性提案，你現(xiàn)在將開(kāi)始創(chuàng)作你的作品。你的提案應(yīng)該足夠強(qiáng)大，能夠在你進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、采訪(fǎng)或創(chuàng)作工作時(shí)給你方向。請(qǐng)注意，你將不時(shí)需要向?qū)焾?bào)告進(jìn)展情況。

2.撰寫(xiě)論文：合理安排時(shí)間并休息

不要期望工作進(jìn)展迅速。你需要合理安排時(shí)間，并確保詳細(xì)記錄你的進(jìn)展。你可以隨時(shí)舍棄不需要的信息，但你無(wú)法回過(guò)頭去找回你記不清的重要事實(shí)。當(dāng)你有疑問(wèn)時(shí)，記下來(lái)。當(dāng)引用來(lái)源時(shí)，始終為信息創(chuàng)建引文，以節(jié)省將來(lái)的時(shí)間和壓力。在同樣的意義上，你可能還會(huì)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)日記是一個(gè)有幫助的過(guò)程。

此外，要給自己一些休息時(shí)間，讓自己暫時(shí)離開(kāi)論文，即使你在享受的過(guò)程中(尤其是如果你不是)。理想情況下，你的提案應(yīng)該有里程碑-在這些里程碑上，你可以停下來(lái)評(píng)估你已經(jīng)完成的工作和剩下要做的工作。當(dāng)你達(dá)到一個(gè)里程碑時(shí)，慶祝一下。休息一天，放松一下。更好的是，給自己一周的假期!休息將幫助你恢復(fù)專(zhuān)注，確保你能發(fā)揮最佳狀態(tài)。

3.如何更加自信地展示你的工作

一旦你開(kāi)始達(dá)到里程碑，你應(yīng)該能夠開(kāi)始分享你的成果。幾乎所有的研究生項(xiàng)目都要求學(xué)生在課堂前進(jìn)行演講、參加研討會(huì)或觀(guān)看面試。如果你沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)(或者即使你有經(jīng)驗(yàn))，尋找能夠讓你學(xué)習(xí)如何展示你的工作并對(duì)公開(kāi)演講的概念感到自在的會(huì)議和俱樂(lè)部。你越是多練習(xí)談?wù)撃愕难芯績(jī)?nèi)容，你對(duì)信息就會(huì)越自信，這將使你在委員會(huì)答辯和其他正式會(huì)議中更容易。

已發(fā)表的作者可能會(huì)被邀請(qǐng)?jiān)跁?huì)議上進(jìn)行演講，如果你的論文很出色，你可能會(huì)收到一封電子郵件或電話(huà)，詢(xún)問(wèn)你是否愿意在舞臺(tái)上分享你的研究成果。

在會(huì)議上發(fā)表演講也是提升你的簡(jiǎn)歷和在你所在領(lǐng)域建立人脈的好方法。將演講作為你的學(xué)習(xí)的一部分，它將成為你期待而不是害怕的事情。

4.如果與導(dǎo)師的關(guān)系惡化怎么辦

一個(gè)小提示：如果還沒(méi)有明顯的跡象，你將會(huì)與他人進(jìn)行廣泛的交流，因?yàn)槟阍谧非笳撐牡倪^(guò)程中需要與他人進(jìn)行溝通，如果你發(fā)現(xiàn)交流變得很少，你需要成為那個(gè)主動(dòng)發(fā)聲的人。你的導(dǎo)師應(yīng)該每學(xué)期至少與你交流一次，最好在你的研究和寫(xiě)作活動(dòng)更活躍的階段每周一次。如果你把書(shū)面作品交給導(dǎo)師，你應(yīng)該在三周內(nèi)得到反饋。

如果你的導(dǎo)師沒(méi)有提供反饋，經(jīng)常錯(cuò)過(guò)約會(huì)，或者持續(xù)打擊你的工作，聯(lián)系你的研究生項(xiàng)目顧問(wèn)，要求更換導(dǎo)師。與你的導(dǎo)師的關(guān)系對(duì)你的成功至關(guān)重要，尤其是如果他或她是你的委員會(huì)成員。雖然你的導(dǎo)師不一定要友好，但你們之間至少應(yīng)該有專(zhuān)業(yè)的尊重。

5.如果遇到危機(jī)怎么辦

如果你的生活發(fā)生了一些破壞一切的事情(例如情感壓力、孩子的出生或家庭成員的去世)，尋求幫助。你是一個(gè)人，個(gè)人生活可以改變，而且經(jīng)常是突如其來(lái)的。不要等到你快崩潰了才尋求幫助。在你遇到困難之前，了解存在的危機(jī)資源，這樣你就可以在它發(fā)生之前防止創(chuàng)傷。話(huà)雖如此，如果你被困擾，不要拒絕幫助。尋求幫助，并花時(shí)間恢復(fù)。你的學(xué)位應(yīng)該幫助你變得更加強(qiáng)大和聰明，而不是讓你崩潰。

第六部分：完善和答辯你的碩士論文

1.如何撰寫(xiě)碩士論文：最后階段

當(dāng)你的工作完成并所有內(nèi)容都寫(xiě)好后，你需要對(duì)你的論文進(jìn)行徹底的潤(rùn)色。在這個(gè)階段，你需要組織信息，將其草擬成一篇帶有摘要的論文格式，并縮減內(nèi)容以符合字?jǐn)?shù)限制。在進(jìn)行最后的編輯和校對(duì)之后，你將面臨最后的障礙：向委員會(huì)答辯你的論文。如果他們批準(zhǔn)你的論文，那么恭喜你!你現(xiàn)在是你選擇領(lǐng)域的專(zhuān)家。

2.結(jié)論和致別的思考

記住，你不必(也不應(yīng)該)自己學(xué)習(xí)如何撰寫(xiě)碩士論文。論文寫(xiě)作是一項(xiàng)合作性的工作，就像幾乎任何形式的研究一樣。

雖然你將被期望在自己的主動(dòng)性下發(fā)展論文，用自己的雄心追求它，并用自己的能力完成它，但你也將被期望利用所有可用的資源來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。碩士論文的目的是幫助你培養(yǎng)獨(dú)立能力，確保你能夠在不時(shí)刻尋求他人指導(dǎo)的情況下推動(dòng)自己的職業(yè)發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)者獲得碩士學(xué)位。這就是為什么許多擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的商業(yè)專(zhuān)業(yè)人士在他們的姓氏后面有研究生學(xué)位縮寫(xiě)的原因。如果你已經(jīng)具備了激勵(lì)自己、領(lǐng)導(dǎo)他人和推動(dòng)變革的必備技能，你可能只需要碩士學(xué)位來(lái)證明你的能力。如果你沒(méi)有這些技能，但你認(rèn)真和徹底地投入到論文的追求中，你應(yīng)該能夠在學(xué)習(xí)中獲得這些技能。

最后，關(guān)于合作的思考：所有的論文都有一個(gè)致謝部分。記得向那些幫助你成為專(zhuān)家的人表示感謝。也許有一天，有人會(huì)為你做同樣的事情。