1.選擇論文題目

盡早開(kāi)始選擇論文題目是非常重要的。當(dāng)然，并沒(méi)有固定的規(guī)則來(lái)選擇論文題目。然而，一個(gè)明智的方法是首先確定一個(gè)廣泛的研究領(lǐng)域 - 例如，與您的課程相關(guān)的領(lǐng)域 - 然后將其縮小為一組更具重點(diǎn)的研究問(wèn)題或假設(shè)。避免選擇模糊和泛泛的主題。像“可持續(xù)發(fā)展的某個(gè)方面”或“東非的某個(gè)方面”這樣的研究提案并不具有足夠的焦點(diǎn)。盡量避免像“拉丁美洲的礦業(yè)”這樣模糊的主題，而是選擇更緊密和更具重點(diǎn)的主題，比如“阿曼公共部門機(jī)構(gòu)中的組織變革領(lǐng)導(dǎo)”。

您必須選擇一個(gè)您感興趣并且能夠保持興趣數(shù)個(gè)月的主題，同時(shí)也必須在可用時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)。這似乎是一個(gè)顯而易見(jiàn)的觀點(diǎn)，但往往被忽視，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)選擇他們認(rèn)為會(huì)吸引潛在導(dǎo)師的主題，但對(duì)個(gè)人興趣很小。這樣的方法很少成功，因?yàn)槿魏沃黝}都必須足夠有趣，以便保持您的注意力數(shù)個(gè)月。

在初期階段，您可能會(huì)難以選擇一個(gè)主題。初步想法通常是考慮以下內(nèi)容：

查閱最近的學(xué)術(shù)期刊發(fā)表，了解當(dāng)代研究興趣的廣泛領(lǐng)域。此外，行業(yè)或?qū)嵺`期刊包含有關(guān)當(dāng)前專業(yè)領(lǐng)域的報(bào)道，其中一些可能提供更詳細(xì)的調(diào)查潛力。同樣，報(bào)紙的報(bào)道可能激發(fā)初步想法，但是新聞寫作需要轉(zhuǎn)化為適當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)問(wèn)題和假設(shè)。

現(xiàn)有組織中的當(dāng)前問(wèn)題，或與當(dāng)前工作/職業(yè)優(yōu)先事項(xiàng)相關(guān)的主題。

從從業(yè)者那里了解需求，例如領(lǐng)域中的工程師和管理者。

與該領(lǐng)域的專家咨詢，并通過(guò)查看他們的在線研究資料了解您的講師的興趣。

還要記住，一個(gè)主題應(yīng)該具有新穎性，而不僅僅是重復(fù)已經(jīng)完成的研究。主題的可行性也很重要：要與您的能力相匹配;與您的動(dòng)機(jī)/興趣相匹配;所需數(shù)據(jù)應(yīng)該可以獲取;并且可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

2.提交論文選題建議

主題建議僅供參考，主要用于指導(dǎo)導(dǎo)師的分配。

您可以修改論文的主題/標(biāo)題，但必須確認(rèn)最終的正式標(biāo)題。

在初期階段，您無(wú)需過(guò)于糾結(jié)于論文的精確標(biāo)題;主題更為重要。同樣，當(dāng)達(dá)成協(xié)議的最終標(biāo)題時(shí)，它需要簡(jiǎn)明扼要。

在您與導(dǎo)師完成風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估后，您將不被允許在被認(rèn)為風(fēng)險(xiǎn)過(guò)高的國(guó)家或地區(qū)進(jìn)行原始研究，并且這些地區(qū)不在曼徹斯特大學(xué)的保險(xiǎn)范圍之內(nèi)。

您將不被允許與未成年人、病患、弱勢(shì)群體或被監(jiān)禁者等任何其他存在倫理同意問(wèn)題的人群進(jìn)行原始研究，因?yàn)樵谘芯科谙迌?nèi)無(wú)法提供這些群體的正式倫理同意。

即使不對(duì)前述群體進(jìn)行原始研究，出于倫理原因，有些研究程序也將不被允許。這包括但不限于涉及欺騙手段的調(diào)查程序;未透露的參與觀察;以及在非公共場(chǎng)所進(jìn)行采訪。

許多畢業(yè)論文不涉及原始研究或數(shù)據(jù)收集，并且不包含這些內(nèi)容的完成作品不會(huì)受到處罰。同樣，絕大多數(shù)畢業(yè)論文不包含原創(chuàng)或新穎的“發(fā)現(xiàn)”。換句話說(shuō)，您應(yīng)該放心，我們最好的一些畢業(yè)論文是那些正確回顧當(dāng)前文獻(xiàn)和二手?jǐn)?shù)據(jù)，并以專業(yè)而有見(jiàn)地的方式重新解釋這些內(nèi)容的論文。

一些學(xué)生希望進(jìn)行原始研究，他們可以這樣做，前提是得到導(dǎo)師和項(xiàng)目主任對(duì)他們的題目、方法和倫理聲明的批準(zhǔn)。獲得必要委員會(huì)的批準(zhǔn)需要時(shí)間和組織，必須盡早開(kāi)始。同時(shí)要注意，與當(dāng)前或之前的工作或長(zhǎng)期承諾的關(guān)聯(lián)可能不一定是最適合畢業(yè)論文的主題。在“離家”進(jìn)行研究可能存在隱藏的危險(xiǎn)，可能涉及您的親屬、朋友或您負(fù)有責(zé)任的人，涉及倫理委員會(huì)所稱的“強(qiáng)制” - 人們可能覺(jué)得有義務(wù)回答您的問(wèn)題;更不用說(shuō)偏見(jiàn) - 人們可能根據(jù)他們對(duì)您的先前了解來(lái)告訴您他們認(rèn)為您想聽(tīng)到的話。

3.控制好論文進(jìn)程

3.1 提前規(guī)劃

在您計(jì)劃時(shí)間表時(shí)，請(qǐng)記住您自己的時(shí)間和工作只是決定因素之一。在估計(jì)所需的總時(shí)間時(shí)，您需要考慮到導(dǎo)師的時(shí)間以及您自己的時(shí)間。數(shù)據(jù)收集總是比您預(yù)期的時(shí)間更長(zhǎng)，例如文獻(xiàn)綜述的寫作，甚至是您的參考文獻(xiàn)列表的完成?？紤]到您的總體時(shí)間限制，這可能要求您從每周的時(shí)間表中找到比您最初預(yù)期的更多時(shí)間來(lái)投入您的畢業(yè)論文。

3.2 組織和備份您的工作

組織您的工作至關(guān)重要。隨著研究的進(jìn)行，您應(yīng)該建立獨(dú)立的參考文件，包括閱讀的所有文件的筆記，以及特別有用的論文或圖表的副本，以及所有會(huì)議和討論的記錄。確保所有引用都是完整的，使用哈佛風(fēng)格。留出時(shí)間來(lái)通過(guò)修訂和重新起草來(lái)發(fā)展思想和論證，并全面討論研究的每個(gè)部分。作為草稿的一部分，準(zhǔn)備每個(gè)部分的摘要可以幫助您實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)。

記得備份您的工作。沒(méi)有備份文件的借口。您可以使用P盤、云服務(wù)、CD/DVD或USB內(nèi)存棒來(lái)備份您的文件。如果您有臺(tái)式電腦或筆記本電腦，使用其中的一些備選方案來(lái)備份文件。請(qǐng)注意，任何這樣的“災(zāi)難”造成的丟失工作都不會(huì)成為提交延遲的借口。確保您有足夠的時(shí)間來(lái)校對(duì)工作，格式化布局，并跟進(jìn)任何剩余的參考文獻(xiàn);這些任務(wù)通常比您預(yù)期的時(shí)間更長(zhǎng)。

4.寫作過(guò)程

一個(gè)黃金法則是盡早盡可能多地將想法寫下來(lái) - 這將使您的任務(wù)變得更加容易。這個(gè)建議有幾個(gè)很好的理由。對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，實(shí)際將思想和方法寫在紙上是最大的障礙之一。如果您有這種感覺(jué)，請(qǐng)安慰自己，這是一種普遍的感覺(jué)。然而，這必須在早期階段克服。通常，在您將推理寫在紙上之前，很難發(fā)現(xiàn)其中的缺陷，因此建議您盡早以草稿形式寫出部分想法。與導(dǎo)師進(jìn)行早期討論后，您應(yīng)該在紙上記錄并發(fā)展已提及的想法。寫得早也是有原因的，因?yàn)槟膶?dǎo)師希望看到您的推理是寫在紙上的;基于模糊想法的反饋可能是浪費(fèi)時(shí)間。您可能不愿意這樣做的一個(gè)原因是缺乏信心。許多沒(méi)有寫過(guò)這樣一篇擴(kuò)展作品的人對(duì)將他們的批判性思想和方法論描述寫在紙上感到猶豫不決。努力超越這一點(diǎn)!一個(gè)更積極的原因是早點(diǎn)動(dòng)手，您會(huì)驚訝于表達(dá)您的想法需要多少字?jǐn)?shù)。當(dāng)您意識(shí)到在文獻(xiàn)綜述和方法論的描述中已經(jīng)寫了多少千字時(shí)，那15,000個(gè)字的令人生畏的任務(wù)似乎并不那么難以實(shí)現(xiàn)。

5.與導(dǎo)師合作

學(xué)生的角色

請(qǐng)求指導(dǎo)的主動(dòng)權(quán)完全在您這里，學(xué)生手中。同意與您自己的導(dǎo)師取得聯(lián)系的方法：電子郵件通常是最佳方式。您必須確保您的畢業(yè)論文導(dǎo)師全面了解您的進(jìn)展和困難，并向他們提出您希望得到反饋的具體問(wèn)題。您有責(zé)任確保與您的導(dǎo)師安排聯(lián)系：導(dǎo)師不會(huì)追著你。

您的責(zé)任包括：

與您的導(dǎo)師討論您認(rèn)為有用的指導(dǎo)和評(píng)論類型。

開(kāi)始提交題目的過(guò)程，包括討論倫理問(wèn)題和/或風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估表(如果適用)。

主動(dòng)安排咨詢，提出您遇到的問(wèn)題、困難或難題。

提前幾天交付書(shū)面草稿，以便獲得反饋意見(jiàn)。

按照與導(dǎo)師商定的工作時(shí)間表進(jìn)行工作，并定期向?qū)煾逻M(jìn)展情況。

在提交畢業(yè)論文時(shí)填寫“提交通知表”。

將您收集的任何數(shù)據(jù)(例如采訪問(wèn)題和問(wèn)卷的回答)保存在安全的地方，直到您的畢業(yè)論文的評(píng)估已經(jīng)完全和正式完成。

通過(guò)Blackboard提交完整的格式正確的畢業(yè)論文，按約定日期提交，并填寫在線的“提交通知表”。關(guān)于在哪里和何時(shí)提交畢業(yè)論文以及在線“提交通知表”的鏈接將在截止日期接近時(shí)由您的項(xiàng)目管理員發(fā)送給您。

您的導(dǎo)師幾乎肯定會(huì)同時(shí)指導(dǎo)其他各種項(xiàng)目;因此，您不應(yīng)假設(shè)他/她可以立即回憶起您上次討論關(guān)于您的項(xiàng)目的情況。您不應(yīng)期望即時(shí)回應(yīng)。導(dǎo)師還將有不可用的時(shí)期，因?yàn)樗?她可能在承擔(dān)其他職責(zé)，例如考試，或因工作或度假原因請(qǐng)假。確保您和導(dǎo)師知道彼此的離開(kāi)時(shí)間是重要的。

重要的是，您在時(shí)間充足的情況下提交完整的章節(jié)以獲得導(dǎo)師的反饋意見(jiàn)，每次提交都應(yīng)附有更新的大綱、持續(xù)的參考書(shū)目和任何必要的附件。由于無(wú)法了解這些小節(jié)與整體的關(guān)系，您的導(dǎo)師無(wú)法處理這些小節(jié)。

您的導(dǎo)師沒(méi)有時(shí)間在您準(zhǔn)備論文時(shí)閱讀您的整篇論文。因此，最好討論此事，并確定他/她希望看到哪些部分，并對(duì)其提供書(shū)面反饋。然而，考官會(huì)閱讀整篇論文!此外，不應(yīng)期望導(dǎo)師對(duì)拼寫/語(yǔ)法進(jìn)行校對(duì)或更正。建議學(xué)生購(gòu)買或安排這樣的服務(wù)(如有需要)。

在很大程度上，畢業(yè)論文必須是一個(gè)自我管理的過(guò)程。您的角色是組織整個(gè)研究計(jì)劃，聽(tīng)取導(dǎo)師的建議，并在提出問(wèn)題/困難時(shí)主動(dòng)采取行動(dòng)。導(dǎo)師的角色是提供關(guān)于工作性質(zhì)和標(biāo)準(zhǔn)的建議和幫助。但請(qǐng)記住，最終責(zé)任仍然是您的：這是您的作品，質(zhì)量取決于您。請(qǐng)不要期望您的導(dǎo)師閱讀每一篇作品的草稿和重寫，最重要的是，請(qǐng)不要期望您的導(dǎo)師保證其及格水平。在提交后，畢業(yè)論文將交給內(nèi)部和部分外部考官，他們將對(duì)您的整體工作進(jìn)行獨(dú)立評(píng)判。

6.導(dǎo)師的角色是

就研究過(guò)程的性質(zhì)、所需的工作標(biāo)準(zhǔn)以及計(jì)劃所涉及的研究項(xiàng)目給予指導(dǎo)。

在早期階段確定導(dǎo)師對(duì)學(xué)生書(shū)面作品的責(zé)任，包括根據(jù)工作進(jìn)展提供指導(dǎo)和評(píng)論的性質(zhì)。

就工作的各個(gè)階段的完成日期達(dá)成協(xié)議，適當(dāng)時(shí)接收初稿章節(jié)，并對(duì)工作的總體形狀和結(jié)構(gòu)提供書(shū)面反饋(但不對(duì)其詳細(xì)內(nèi)容提供反饋)。

提供建議和指導(dǎo)，以幫助提高工作質(zhì)量。然而，必須始終明確，準(zhǔn)備高等學(xué)位的畢業(yè)論文是在這樣一個(gè)基本原則下進(jìn)行的，即畢業(yè)論文必須是學(xué)生自己的工作。

7.導(dǎo)師結(jié)構(gòu)

7.1 開(kāi)始畢業(yè)論文

您將被分配一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富且了解畢業(yè)論文過(guò)程和研究方法的導(dǎo)師。所有畢業(yè)論文導(dǎo)師都能夠就寫畢業(yè)論文的智力過(guò)程，包括所需的標(biāo)準(zhǔn)、研究設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文結(jié)構(gòu)，向?qū)W生提供建議，并回答關(guān)于畢業(yè)論文的目標(biāo)和研究問(wèn)題、文獻(xiàn)綜述、方法學(xué)以及倫理/風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方面的問(wèn)題。每年我們都有學(xué)生希望在全球發(fā)展政策與管理這個(gè)廣泛的學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)追求合法的課題。如果被指派指導(dǎo)您的工作的教職員工不是您見(jiàn)過(guò)或了解的人，請(qǐng)不要擔(dān)心。此外，請(qǐng)注意，除了分配畢業(yè)論文導(dǎo)師外，您還可以在上班時(shí)間內(nèi)向任何教職員工咨詢特定的建議。

7.2 與畢業(yè)論文導(dǎo)師的聯(lián)系

您預(yù)計(jì)在畢業(yè)論文過(guò)程中不時(shí)與您的導(dǎo)師取得聯(lián)系。雖然個(gè)別情況會(huì)有所不同，但您被允許在導(dǎo)師的指導(dǎo)期內(nèi)最多有四次實(shí)質(zhì)性的咨詢。在七月中旬導(dǎo)師指導(dǎo)期結(jié)束之前，您有責(zé)任安排這些咨詢。最好在每次前一次聯(lián)系結(jié)束時(shí)安排后續(xù)聯(lián)系。如果無(wú)法與導(dǎo)師見(jiàn)面，您應(yīng)同意最方便的繼續(xù)方式(例如通過(guò)電子郵件或電話)。

在校園內(nèi)的學(xué)生建議記錄與導(dǎo)師的會(huì)議，您的導(dǎo)師也會(huì)記錄會(huì)議。

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