課程輔導(dǎo)內(nèi)容

命令式與函數(shù)式編程 COMS10016

本單元介紹了命令式和函數(shù)式編程，它們是編程的兩種基本范式之一。它們與面向?qū)ο缶幊桃黄饦?gòu)成了計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)支柱之一。

計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu) COMS10015

這個單元揭示了計(jì)算機(jī)處理器的工作原理，從“沙子到C語言”逐層抽象。該單元從數(shù)學(xué)邏輯和硅制晶體管的構(gòu)建開始，通過構(gòu)建能夠進(jìn)行計(jì)算、記憶數(shù)據(jù)和計(jì)算狀態(tài)的簡單電路，再到構(gòu)建能夠運(yùn)行我們編寫的真實(shí)程序的簡單可編程處理器。該單元具有獨(dú)特的組合，用于在理論和實(shí)踐之間搭建橋梁。正在興起的計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)學(xué)科是計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)支柱之一。

計(jì)算機(jī)科學(xué)數(shù)學(xué) A COMS10014

這個單元及其伴隨的課程COMS10013 “計(jì)算機(jī)科學(xué)數(shù)學(xué) B”為整個項(xiàng)目提供了數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

它假設(shè)申請者具備A級數(shù)學(xué)或等同知識作為先決條件，這是我們的入學(xué)要求之一。

該單元介紹了學(xué)生的兩個主要數(shù)學(xué)領(lǐng)域：

1.離散數(shù)學(xué)，通常稱為“計(jì)算機(jī)科學(xué)的數(shù)學(xué)”。

2.概率論，這是處理不確定性的數(shù)學(xué)領(lǐng)域，對于科學(xué)建模至關(guān)重要。在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的一個特殊應(yīng)用是機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

貫穿所有這些主題，學(xué)生將被介紹到數(shù)學(xué)推理的原理，例如：創(chuàng)建問題的數(shù)學(xué)模型，必要時準(zhǔn)確且形式化(以及知道何時需要這樣做)，使用抽象來集中于問題的重要方面，處理不確定性，運(yùn)用數(shù)學(xué)推理方法(例如，歸納和演繹推理)。

面向?qū)ο缶幊膛c算法 COMS10018

這個單元介紹了面向?qū)ο缶幊桃约八惴ǖ脑O(shè)計(jì)與分析。面向?qū)ο缶幊淌且环N重要的編程范式，擴(kuò)展了命令式編程，而高效的算法是計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)。

軟件工具 COMS10012

只有通過使用各種開發(fā)工具，計(jì)算機(jī)科學(xué)中的大型軟件項(xiàng)目和專業(yè)工作環(huán)境才能變得可行。本單元向?qū)W生介紹了普遍存在的、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的工具，并為他們有效高效地實(shí)現(xiàn)真實(shí)世界軟件項(xiàng)目做好準(zhǔn)備。有效地使用專業(yè)工具環(huán)境是計(jì)算機(jī)科學(xué)家的基礎(chǔ)技能之一。

計(jì)算機(jī)科學(xué)數(shù)學(xué) B COMS10013

這門課程及其先修課程 COMS10014 計(jì)算機(jī)科學(xué)數(shù)學(xué) A，為課程的其余部分提供了數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

該課程介紹了學(xué)生的三個數(shù)學(xué)領(lǐng)域：

線性代數(shù)

分析

統(tǒng)計(jì)學(xué)

此外，該課程還繼續(xù)擴(kuò)展學(xué)生的數(shù)學(xué)推理能力，例如運(yùn)用精確性和抽象性，并識別哪種數(shù)學(xué)工具適用于哪種情況。

編程語言與計(jì)算 COMS20007

這門課程是對計(jì)算的數(shù)學(xué)模型以及特定的編程語言設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的介紹。

交互與社會 COMS20009

這個單元關(guān)注的是計(jì)算技術(shù)在個體、群體和社會層面上的交互和影響。它將交互設(shè)計(jì)的核心概念與討論計(jì)算機(jī)科學(xué)在社會中的地位結(jié)合起來。

計(jì)算機(jī)系統(tǒng) A COMS20008

通過一系列基本技術(shù)和技術(shù)，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)主題廣泛解釋了計(jì)算平臺的工作原理：它在不同的抽象層面上進(jìn)行，包括軟件和硬件，并通過在理論和實(shí)踐之間建立橋梁來實(shí)現(xiàn);同時，它既考慮了孤立的情況，也考慮了組合的情況，即考慮了大型、多樣化、復(fù)雜系統(tǒng)與個體平臺之間的關(guān)系。

作為該主題的一部分，本單元為兩個相關(guān)的子領(lǐng)域提供了綜合性介紹：

并發(fā)性，即協(xié)調(diào)多個方同時進(jìn)行計(jì)算以實(shí)現(xiàn)集體任務(wù)或目標(biāo)的能力;

通信，即在這些方之間傳輸數(shù)據(jù)的能力。

目的是為學(xué)生提供理解和技能，使其能夠在解決現(xiàn)實(shí)世界(例如，工業(yè)相關(guān))問題時使用這些子領(lǐng)域(即設(shè)計(jì)、實(shí)施、部署和分析)。內(nèi)容涵蓋了小規(guī)模(例如，單個多核處理器，使用網(wǎng)絡(luò)芯片)和大規(guī)模(例如，一組客戶端和服務(wù)器，使用互聯(lián)網(wǎng))情況;對于后者的子領(lǐng)域，內(nèi)容為進(jìn)入更廣泛的分布式計(jì)算領(lǐng)域提供了一個過渡。

計(jì)算機(jī)系統(tǒng) B COMS20012

采用一系列基本技術(shù)和技術(shù)，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)主題廣泛解釋了計(jì)算平臺的工作原理：它在不同抽象級別進(jìn)行，包括軟件和硬件，通過橋接理論和實(shí)踐，既獨(dú)立地進(jìn)行，也結(jié)合在一起，即考慮大型、多樣化、復(fù)雜系統(tǒng)與個體平臺。

作為該主題的一部分，該單元提供了兩個相關(guān)子領(lǐng)域的綜合介紹：

安全，例如，針對數(shù)據(jù)在傳輸和靜止時的技術(shù)和人為威脅，以及通過提供保密性、真實(shí)性和完整性來緩解這些威脅的機(jī)制。

操作系統(tǒng)，即管理硬件和軟件資源的機(jī)制。

其目的是為學(xué)生提供理解和技能，使他們能夠在解決現(xiàn)實(shí)世界(例如，工業(yè)相關(guān))問題時利用這些子領(lǐng)域，包括設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、部署和分析。對于后一子領(lǐng)域，內(nèi)容提供了進(jìn)入資源和平臺虛擬化更廣泛領(lǐng)域的過渡。

算法與數(shù)據(jù) COMS20017

John Lapinskas(算法)和Majid Mirmehdi(數(shù)據(jù))，一方面，深入理解算法設(shè)計(jì)，以及高效算法的局限性，是解決復(fù)雜計(jì)算問題的關(guān)鍵。另一方面，要處理問題并生成解決方案(例如算法)，對數(shù)據(jù)性質(zhì)的基本理解至關(guān)重要。

軟件工程項(xiàng)目 COMS20006

這個單元的主要目的是培養(yǎng)良好的軟件工程實(shí)踐，介紹軟件開發(fā)生命周期和項(xiàng)目管理原則。其目的是要在學(xué)生心中樹立專業(yè)的軟件開發(fā)態(tài)度，鼓勵他們采用成熟和可重復(fù)的軟件流程。

這是一個實(shí)踐性和經(jīng)驗(yàn)性的單元，學(xué)習(xí)成果將通過團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)。該項(xiàng)目的目標(biāo)是規(guī)定、設(shè)計(jì)、實(shí)施和評估一個大型軟件系統(tǒng)。

項(xiàng)目的具體性質(zhì)將受到工業(yè)界的影響，并且在可能的情況下，學(xué)生將有選擇的機(jī)會選擇自己感興趣的項(xiàng)目。

選擇課程輔導(dǎo)時應(yīng)考慮的因素

學(xué)習(xí)方式: 您是更喜歡獨(dú)立學(xué)習(xí)還是與他人一起學(xué)習(xí)?您更喜歡面對面的輔導(dǎo)還是在線輔導(dǎo)?

預(yù)算: 私人輔導(dǎo)通常是最昂貴的選擇，而在線輔導(dǎo)通常是最實(shí)惠的選擇。

時間安排: 確保您選擇的輔導(dǎo)課程適合您的時間安排。

海馬課堂留學(xué)生課程輔導(dǎo)

海馬課堂專業(yè)課程輔導(dǎo)旨在讓留學(xué)生輕松理解并掌握課程內(nèi)容，擺脫作業(yè)和考試的困擾。

針對學(xué)生的弱勢科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，我們提供背景相符的導(dǎo)師，并通過專用在線授課平臺，用中英雙語詳細(xì)講解課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題。此外，我們還提供多方位的課后輔導(dǎo)，幫助學(xué)生全面掌握課程知識，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)中的不足之處。

課程亮點(diǎn)包括：

定制輔導(dǎo)+考前檢測，讓學(xué)生輕松掌握知識點(diǎn)。

1V1定制授課，針對性強(qiáng)，全程定制化輔導(dǎo)，精準(zhǔn)攻克課程難題。

海量導(dǎo)師儲備，最快1小時上課，即使是冷門專業(yè)也能找到適合的導(dǎo)師，匹配失敗即贈課時。

與學(xué)校授課同步進(jìn)度，理順課程知識點(diǎn)，確保知識不遺漏，從容應(yīng)對課程考核。

重難點(diǎn)測驗(yàn)，導(dǎo)師定制化出題進(jìn)行課程知識查漏補(bǔ)缺，鞏固學(xué)習(xí)效果。

以上就是關(guān)于“有沒有關(guān)于布里斯托計(jì)算機(jī)專業(yè)的課程輔導(dǎo)”的介紹，對于有課程輔導(dǎo)的學(xué)生，可以隨時與海馬課堂的7*24小時在線客服進(jìn)行溝通哦。