掛科標(biāo)準(zhǔn)

新西蘭大學(xué)掛科的標(biāo)準(zhǔn)主要取決于成績等級的劃分。根據(jù)新西蘭大學(xué)的學(xué)業(yè)規(guī)定，學(xué)生在某門課程中獲得D-及以下(即績點低于1.0，相當(dāng)于50分以下)的成績將被視為掛科，并不會獲得相應(yīng)的學(xué)分?？凕c標(biāo)準(zhǔn)大致如下:

A+至A: 4.0

A-至B+:3.3-3.7

B至B-:3.0-2.7

C+至C-: 2.3-1.7

D+至D-:1.3-0.7

F:0.0(不合格)

掛科后的處理

補考:如果學(xué)生在某門課程中掛科了，可以申請補考來提高成績。通常，掛科的學(xué)生可以在學(xué)期結(jié)束后的特定時間段內(nèi)申請補考。學(xué)生需要支付額外的補考費用，具體標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校會有相關(guān)規(guī)定。

同時，學(xué)生通常需要在掛科的課程中取得一定的成績才有資格申請補考，具體要求根據(jù)不同課程可能會有所不同。

重修:如果補考未通過或?qū)W生選擇直接重修，則需要在后續(xù)的學(xué)期或?qū)W年重新學(xué)習(xí)該課程。新西蘭大學(xué)允許掛科重修，但需要注意并不是無限制的掛科重修。一般來說，學(xué)生需要完成24門課程(即達到360分)才能畢業(yè)。

申訴:學(xué)生對成績有異議時，可以選擇申訴。申訴程序分為非正式和正式兩種。非正式程序涉及與相關(guān)的講師、導(dǎo)師或課程協(xié)調(diào)員直接溝通。如果非正式程序未能解決問題，學(xué)生可以向?qū)W術(shù)主管提出正式申訴。申訴過程中，學(xué)生需要提交書面材料，并遵循學(xué)校規(guī)定的程序。

避免掛科的建議

提高出勤率:新西蘭大學(xué)期末成績評定會考慮出勤率，因此學(xué)生應(yīng)保證參與課堂學(xué)習(xí)。

重視平時成績:新西蘭大學(xué)的成績評定會計算平時測驗成績，因此學(xué)生應(yīng)重視平時測驗，提高平時成績。

積極參與輔導(dǎo)課:輔導(dǎo)課是解答學(xué)術(shù)問題、講評作業(yè)、做練習(xí)和進行平時測驗的重要場所，學(xué)生應(yīng)認真參與。

認真完成作業(yè):新西蘭大學(xué)在期末會參考平時作業(yè)完成的情況來完成期末成績評定，因此學(xué)生應(yīng)認真完成每一項作業(yè)。

總之，新西蘭大學(xué)掛科的處理方法包括補考、重修和申訴等。學(xué)生應(yīng)了解掛科標(biāo)準(zhǔn)和處理方法，并努力避免掛科。

當(dāng)海外學(xué)習(xí)遇到學(xué)術(shù)問題時，一定要積極的去申訴，避免學(xué)校處分影響學(xué)業(yè)。海馬課堂擁有專業(yè)的申訴服務(wù)團隊，6V1定制申訴方案，24小時及時響應(yīng)，豐富的申訴經(jīng)驗，幫助留學(xué)生挽回學(xué)業(yè)。