在澳大利亞國(guó)立大學(xué)(ANU)，學(xué)術(shù)不端行為被嚴(yán)格監(jiān)控和處理，學(xué)生一旦被指控學(xué)術(shù)不端，將面臨嚴(yán)重的后果。然而，通過(guò)合理的申訴程序，學(xué)生仍有機(jī)會(huì)為自己辯護(hù)，避免學(xué)術(shù)和個(gè)人聲譽(yù)的損失。本文將詳細(xì)介紹ANU因共謀指控導(dǎo)致的學(xué)術(shù)不端行為處理流程及應(yīng)對(duì)策略，幫助學(xué)生在面對(duì)聽(tīng)證會(huì)時(shí)做好充分準(zhǔn)備。

在澳大利亞國(guó)立大學(xué)，面對(duì)學(xué)術(shù)不端指控時(shí)，學(xué)生仍有機(jī)會(huì)通過(guò)合理的申訴來(lái)維護(hù)自己的學(xué)術(shù)名譽(yù)。如果想要咨詢?cè)敿?xì)的學(xué)術(shù)不端內(nèi)容，可以點(diǎn)藍(lán)字與申訴團(tuán)隊(duì)溝通！

一、什么是學(xué)術(shù)不端中的共謀?

共謀(Collusion)指的是學(xué)生在未獲允許的情況下，與他人合作完成個(gè)人作業(yè)、考試或項(xiàng)目。這種行為被視為嚴(yán)重的學(xué)術(shù)不端，因?yàn)樗茐牧藢W(xué)術(shù)誠(chéng)信的原則。一旦被指控共謀，學(xué)生將面臨嚴(yán)格的審查和可能的處罰。

二、學(xué)術(shù)不端處理流程

1. 導(dǎo)師調(diào)查懷疑階段

一般由任課導(dǎo)師發(fā)起懷疑，導(dǎo)師會(huì)在證據(jù)不足的情況下進(jìn)行初步調(diào)查和約談，以確定是否存在學(xué)術(shù)不端行為。如果導(dǎo)師認(rèn)為證據(jù)較為充分，會(huì)將案件上報(bào)至學(xué)校的學(xué)術(shù)誠(chéng)信辦公室。

2. 正式調(diào)查和證據(jù)搜集

如果初步調(diào)查無(wú)果，案件會(huì)同步至學(xué)術(shù)誠(chéng)信辦公室進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查。學(xué)校會(huì)通過(guò)郵件形式確認(rèn)學(xué)生解釋的時(shí)間和形式，并搜集更多證據(jù)。

3. 聽(tīng)證會(huì)

學(xué)校將舉行聽(tīng)證會(huì)，聽(tīng)證會(huì)通常會(huì)在收到指控后的15天內(nèi)進(jìn)行。在聽(tīng)證會(huì)上，學(xué)生將有機(jī)會(huì)為自己辯護(hù)，解釋被指控共謀的原因。

4. 聽(tīng)證會(huì)結(jié)果及上訴

聽(tīng)證會(huì)后，學(xué)校將在15天左右給予結(jié)果。如果學(xué)生對(duì)結(jié)果不滿，可以申請(qǐng)上訴。

三、聽(tīng)證會(huì)的準(zhǔn)備

1. 準(zhǔn)備詳細(xì)的作業(yè)完成過(guò)程

解釋作業(yè)的思路和引用材料，證明其為自己獨(dú)立完成。這一步是為了降低學(xué)術(shù)不端嫌疑。準(zhǔn)備相關(guān)材料，如筆記、初稿等，可以為自己的解釋提供支持。

2. 提供證據(jù)支持自己的辯護(hù)

提前收集并整理好所有能證明自己清白的證據(jù)。這些證據(jù)包括電子郵件、通信記錄、作業(yè)初稿等。證明自己在作業(yè)過(guò)程中沒(méi)有與他人合作或串通。

3. 熟悉聽(tīng)證會(huì)流程

了解聽(tīng)證會(huì)的具體流程和學(xué)校的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，確保自己能夠從容應(yīng)對(duì)聽(tīng)證會(huì)中的各種問(wèn)題。

4. 準(zhǔn)備可能被問(wèn)到的問(wèn)題

提前整理好相應(yīng)的證據(jù)來(lái)支持自己的論述。這可以通過(guò)查閱學(xué)校聽(tīng)證會(huì)經(jīng)驗(yàn)分享或?qū)で笥薪?jīng)驗(yàn)的老師的幫助來(lái)完成。

四、申訴過(guò)程中的關(guān)鍵策略

1. 分析和解釋作業(yè)完成過(guò)程

解釋作業(yè)的思路和引用材料，證明其為自己獨(dú)立完成。詳細(xì)描述自己在作業(yè)中的思考過(guò)程和工作步驟，以此降低學(xué)術(shù)不端嫌疑。

2. 提供詳細(xì)的個(gè)人陳述

在個(gè)人陳述中，詳細(xì)說(shuō)明作業(yè)過(guò)程中所遇到的困難和如何解決這些困難。強(qiáng)調(diào)自己在作業(yè)中的獨(dú)立性和對(duì)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的重視。

3. 準(zhǔn)備相關(guān)證明文件

提供相關(guān)的證明文件，如電子郵件、通信記錄、作業(yè)初稿等，證明自己在作業(yè)過(guò)程中沒(méi)有與他人合作或串通。

4. 尋求外部幫助

不要獨(dú)自面對(duì)困境，可以向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，了解他們的成功申訴經(jīng)驗(yàn)。也可以找專業(yè)的老師獲取針對(duì)性的建議和幫助。

當(dāng)海外學(xué)習(xí)遇到掛科時(shí)，一定要積極的去申訴，避免學(xué)校處分影響學(xué)業(yè)。海馬課堂擁有專業(yè)的申訴服務(wù)團(tuán)隊(duì)，6V1定制申訴方案，24小時(shí)及時(shí)響應(yīng)    。9200+申訴成功案例，600+申訴導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，豐富的申訴經(jīng)驗(yàn)，幫助留學(xué)生解決掛科，挽回學(xué)業(yè)。關(guān)于“學(xué)術(shù)不端申訴”相關(guān)問(wèn)題，歡迎咨詢海馬課堂。