在考文垂大學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)術(shù)誠信至關(guān)重要。然而，當(dāng)面臨 AI 重復(fù)率太高被指控學(xué)術(shù)不端的情況時(shí)，學(xué)生們往往會感到焦慮和無助。但不必驚慌，以下是一些應(yīng)對之策。點(diǎn)擊藍(lán)字可以直接咨詢海馬課堂專業(yè)學(xué)術(shù)不端申訴師！

一、排查問題

在得知可能存在學(xué)術(shù)不端的情況后，首先要進(jìn)行仔細(xì)排查。

1.查重復(fù)率

看看是否重復(fù)率太高，或者是重復(fù)度最高的文章沒有引用。高重復(fù)率是學(xué)術(shù)不端的常見表現(xiàn)之一，學(xué)生應(yīng)使用正規(guī)的查重工具，對自己的論文進(jìn)行全面檢查，找出重復(fù)的部分并分析原因。

2.查 AI 率

一般來說，20% 以上就會有學(xué)術(shù)不端的嫌疑風(fēng)險(xiǎn)，35% 以上一定會被指控學(xué)術(shù)不端。如果 AI 使用率過高，可能會導(dǎo)致論文缺乏原創(chuàng)性，從而被認(rèn)定為學(xué)術(shù)不端。學(xué)生在使用 AI 工具時(shí)，要謹(jǐn)慎把握度，確保其只是輔助工具，而不是主要的寫作手段。

3.查引用問題

排查有沒有不當(dāng)引用、瞎編文獻(xiàn)、虛假引用等情況。正確的引用是學(xué)術(shù)寫作的基本要求，學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)術(shù)規(guī)范進(jìn)行引用，避免因引用問題而陷入學(xué)術(shù)不端的困境。

4.查 IP

確認(rèn)是不是其他人登錄賬號代交的，是不是那邊出了文件上和內(nèi)容上的問題。這是嚴(yán)重違反學(xué)術(shù)誠信的行為，一旦被發(fā)現(xiàn)，后果不堪設(shè)想。學(xué)生要堅(jiān)決杜絕這類行為，依靠自己的努力完成學(xué)業(yè)。

二、了解申訴結(jié)果

如果被指控學(xué)術(shù)不端并進(jìn)行申訴，一般會有以下幾種常見結(jié)果：

1.完全撤銷學(xué)術(shù)不端指控，直接出原始分?jǐn)?shù)，沒有任何影響。這是最理想的結(jié)果，但需要學(xué)生提供充分的證據(jù)來證明自己的清白。

2.有學(xué)術(shù)不端的嫌疑，不留記錄，但扣除一部分分?jǐn)?shù)作為懲罰。如果最終分?jǐn)?shù)不合格，仍可以有補(bǔ)交或者補(bǔ)考機(jī)會。這種情況下，學(xué)生雖然受到了一定的懲罰，但還有機(jī)會彌補(bǔ)。

3.有學(xué)術(shù)不端的嫌疑，不留記錄，直接補(bǔ)交 / 補(bǔ)考，無分?jǐn)?shù)上限。這也是一種較為寬容的處理方式，學(xué)生應(yīng)珍惜這個(gè)機(jī)會，認(rèn)真完成補(bǔ)交或補(bǔ)考任務(wù)。

4.有學(xué)術(shù)不端的嫌疑，留一個(gè)學(xué)校內(nèi)部不公開的記錄，0 分處理，直接補(bǔ)交 / 補(bǔ)考，最高給及格分。雖然有記錄，但學(xué)生仍有機(jī)會通過補(bǔ)交或補(bǔ)考獲得一定的成績。

5.存在學(xué)術(shù)不端的行為，留記錄，0 分處理，不給補(bǔ)交 / 補(bǔ)考機(jī)會，此門科目的學(xué)分是肯定拿不到的，或面臨重修。這種情況較為嚴(yán)重，學(xué)生需要認(rèn)真反思自己的行為，并為重修做好準(zhǔn)備。

6.存在嚴(yán)重學(xué)術(shù)不端的行為，留記錄，0 分處理，不給補(bǔ)交 / 補(bǔ)考機(jī)會，拿不到學(xué)位或被直接退學(xué)，取消簽證。這是最嚴(yán)重的后果，學(xué)生一定要避免出現(xiàn)這種情況。

三、提前準(zhǔn)備

學(xué)術(shù)不端一定要提前準(zhǔn)備，不能心存僥幸等學(xué)校下了指控信再匆匆忙忙應(yīng)對。學(xué)生在撰寫論文的過程中，要始終保持學(xué)術(shù)誠信，嚴(yán)格遵守學(xué)校的學(xué)術(shù)規(guī)范。如果對自己的論文有任何疑慮，可以提前咨詢老師或?qū)W術(shù)顧問，及時(shí)解決問題。

在考文垂大學(xué)，如果遇到 AI 重復(fù)率太高被指控學(xué)術(shù)不端的情況，學(xué)生要冷靜應(yīng)對，積極排查問題，了解申訴結(jié)果，并提前做好準(zhǔn)備。只有這樣，才能最大程度地保護(hù)自己的權(quán)益，順利完成學(xué)業(yè)。

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