如果你在大學(xué)選擇學(xué)習(xí)藥學(xué)，那么你通常會(huì)學(xué)習(xí)一些與藥學(xué)相關(guān)的模塊。大多數(shù)藥學(xué)學(xué)位課程會(huì)將學(xué)術(shù)研究與實(shí)用培訓(xùn)和專業(yè)藥學(xué)技能相結(jié)合，例如學(xué)習(xí)法律與倫理問題以及如何與患者交往。你將學(xué)到有關(guān)處方、藥物、藥物治療和臨床實(shí)踐的全部知識(shí)，并且會(huì)在實(shí)踐中應(yīng)對(duì)不同的情境。在學(xué)習(xí)藥學(xué)的過程中，你可能有機(jī)會(huì)專攻特定的職務(wù)(如新藥物開發(fā)或患者護(hù)理)，或者專注于特定的醫(yī)療領(lǐng)域(如傳染病或老年護(hù)理)。小海馬將為大家?guī)?strong>澳洲Medicine專業(yè)課程輔導(dǎo)。

一、藥學(xué)專業(yè)可以期待的常見課程

藥學(xué)專業(yè)的常見課程內(nèi)容藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生可以期望承擔(dān)大量科學(xué)課程，其中包括實(shí)驗(yàn)組成部分。這包括多門化學(xué)、生物學(xué)，以及可能還有人體生理學(xué)的課程。學(xué)生可能需要通過學(xué)習(xí)微積分來滿足數(shù)學(xué)要求。

學(xué)生還將學(xué)習(xí)與制藥科學(xué)領(lǐng)域相關(guān)的課程，這可能包括臨床和研究倫理、藥物動(dòng)力學(xué)(研究藥物在體內(nèi)運(yùn)動(dòng)的藥理學(xué)分支)、劑型學(xué)，以及藥物毒理學(xué)。

二、如何知道這個(gè)專業(yè)是否適合你?

藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該具備數(shù)學(xué)和科學(xué)方面的才能，對(duì)醫(yī)學(xué)感興趣，包括藥物的發(fā)現(xiàn)與開發(fā)，以及人體對(duì)藥物成分的反應(yīng)。這個(gè)專業(yè)可能適合那些希望在實(shí)驗(yàn)室或研究環(huán)境中塑造未來醫(yī)療的學(xué)生，或者那些最終希望申請(qǐng)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生。

三、藥學(xué)專業(yè)可以做什么?

獲得藥學(xué)或制藥科學(xué)學(xué)士學(xué)位的畢業(yè)生可以在制藥公司和臨床研究機(jī)構(gòu)找到工作。他們還可以在化妝品制造商或國家衛(wèi)生研究院、食品藥物管理局等政府組織工作。

那些有興趣成為制藥科學(xué)家的人可以利用他們的技能來發(fā)現(xiàn)、開發(fā)和測試藥物。一些職位可能需要更高的教育水平，制藥公司有時(shí)會(huì)為員工支付研究生學(xué)位的費(fèi)用。

四、給藥學(xué)專業(yè)留學(xué)生的學(xué)習(xí)技巧

1.詳細(xì)記筆記

在藥學(xué)學(xué)校取得成功的關(guān)鍵之一是在課堂上做好質(zhì)量高的筆記。由于有多種記筆記的系統(tǒng)，弄清什么對(duì)你最有效是很重要的。例如康奈爾法、大綱法、圖解法、圖表法和句子法等。

盡管一個(gè)系統(tǒng)并不一定比其他系統(tǒng)更優(yōu)越，但專家普遍認(rèn)同保持組織和進(jìn)行“主動(dòng)”記筆記的重要性，比如用自己的話寫筆記、尋找問題的答案以及在課程材料中建立聯(lián)系。研究表明，在主動(dòng)學(xué)習(xí)中，你更有可能記住和理解信息。

對(duì)我而言，記筆記意味著大多數(shù)課程都帶著筆記本電腦，使用大綱格式。在其他課程中，包括化學(xué)課程，我發(fā)現(xiàn)手寫筆記然后在課后與朋友比較更容易。

2.保持組織

保持組織對(duì)于充分利用有限的空閑時(shí)間至關(guān)重要。隨著項(xiàng)目、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)和考試不斷涌入，很容易落后并忘記截止日期。

使用詳細(xì)的日歷記錄所有即將進(jìn)行的考試和作業(yè)，以及任何課外活動(dòng)。然后，你可以開始每天安排時(shí)間逐漸開始學(xué)習(xí)或完成必要的工作。這將幫助你有效地管理時(shí)間并創(chuàng)建學(xué)習(xí)的例行程序。

對(duì)于課堂筆記，考慮為每門課使用單獨(dú)的文件夾或文件夾，或者如果你在電腦上記筆記，為所有課程創(chuàng)建單獨(dú)的文件夾。

3.與他人一起學(xué)習(xí)

大多數(shù)專家都認(rèn)為，在小組環(huán)境中學(xué)習(xí)有很多好處。例如，它為學(xué)生提供了更詳細(xì)的討論機(jī)會(huì)，交流對(duì)于主題的不同觀點(diǎn)，并找出個(gè)人弱點(diǎn)的領(lǐng)域。此外，在小組學(xué)習(xí)中，可以遏制拖延行為并促進(jìn)人際溝通技巧。

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