小編經(jīng)常在網(wǎng)上看到同學(xué)們問:留學(xué)生的Essay怎么寫?澳洲Essay格式?何寫好Essay?對(duì)于留學(xué)生來說，拿到高分？

寫Essay肯定不難，但寫出高分Essay是難如登天。根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)，很多留學(xué)生雖然在寫完Essay后檢查了文章的格式，優(yōu)化了內(nèi)容結(jié)構(gòu)，甚至也完成了潤(rùn)色，可大多時(shí)候老師給的分?jǐn)?shù)并不盡人意。

出現(xiàn)寫作分?jǐn)?shù)這種情況的原因是這篇Essay缺乏了重點(diǎn)，沒有可讀性。如果可讀性提高了，那么老師的閱讀興趣和分?jǐn)?shù)自然就提高了。

那要怎么樣才能提高Essay的分?jǐn)?shù)呢?小編在這里為大家總結(jié)了Essay九大攻略。

在閱讀學(xué)生的文章時(shí)，教授通常會(huì)用以下標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行評(píng)價(jià)，例如:

這篇文章是否解決了任務(wù)中的問題?

這篇文章的論點(diǎn)是杏具有強(qiáng)大的支持?這篇文章是否恰當(dāng)?shù)匾昧讼嚓P(guān)文獻(xiàn)?這篇文章表達(dá)清晰，風(fēng)格合適嗎?

這篇文章是否有條理地組織起來?有明確的intro，正文和結(jié)論嗎?

下面我們就細(xì)分步驟，具體看—下代寫們是如何完成—篇高分論文。

Essay攻略1:分析問題

我們需要注意的是，學(xué)術(shù)論文通常是對(duì)一個(gè)特定問題的回答，由于我們的文章必須直接解決這個(gè)問題，所以通常來說，文章的第一步應(yīng)該是分析這個(gè)問題，確保老師能夠看出我們是知道并了解文章要求的。

一般來說，論文問題包含三個(gè)組成部分:內(nèi)容術(shù)語Content Terms;限制詞Limiting Terms;和指示詞Direction Terms.

下面我們以具體的文章問題來看—下如何分析論文問題:

"Discuss the importance of light in Gothic architecture."Content terms: Gothic architecture.

Limiting terms: the importance of light.

這個(gè)詞先頂了本文的問題僅限于對(duì)光的討論，如果討論哥特式建筑的其他特征，例如尖頂或拱門，那么文章就是偏題了。同樣，這個(gè)題目要求我們討論光的重要性，所以我們不要討論其他光的相關(guān)問題，如光線是如何進(jìn)入哥特式教堂的。

Directive term: discuss.

Discuss這個(gè)術(shù)語要求我們使用廣泛的方法來討論光線對(duì)哥特式建筑來說如何重要。我們應(yīng)該思考并引用各種學(xué)術(shù)文獻(xiàn)中相關(guān)主題下的各種想法和意見。

指示詞通常會(huì)告訴我們?nèi)绾翁幚砟承┪恼聝?nèi)容;其他常見的指示詞包括分析analyze，定義define，比較compare和評(píng)估evaluate。

Essay攻略2:確立論點(diǎn)

論文問題有時(shí)候會(huì)相對(duì)開放或者廣泛，但這并不意味著我們的論文內(nèi)容需要—樣廣泛。我們的論文應(yīng)該在論文問題的基礎(chǔ)上確定立場(chǎng)或觀點(diǎn)，并發(fā)展支持論點(diǎn)的論據(jù)。當(dāng)我們?cè)谟?jì)劃和準(zhǔn)備完成論文時(shí)，我們必須考慮文章的論點(diǎn)是什么。

下面我們來看下以下兩個(gè)論點(diǎn)句:

'The architectural use of light in Gothic cathedrals physically embodied the significance of lightin medieval theology.'

或者:

'In the Gothic cathedral of Cologne, light served to accentuate the authority and ritualcentrality of the priest.'

這兩個(gè)論點(diǎn)句都陳述和定義一篇論文的論點(diǎn)，為整個(gè)論文提供了基本的主題和立場(chǎng)。

Essay攻略3:使用相關(guān)論據(jù)和其他學(xué)術(shù)文獻(xiàn)

為了使文章論證具有說服力，我們必須提供足夠的論據(jù)或足夠的相關(guān)文獻(xiàn)參考來支撐我們的論點(diǎn)。想象一下，如果我們的文章是關(guān)于批判針對(duì)于環(huán)境保護(hù)的某種觀點(diǎn)，我們?nèi)绾握f服文章讀者呢?如果只是空泛的批評(píng)或者沒有提供相關(guān)的觀點(diǎn)，那么肯定無法完全說服大多數(shù)讀者。但是如果文章中明確的解釋了問題，提供了各種實(shí)例，數(shù)據(jù)以及其他權(quán)威機(jī)構(gòu)的相關(guān)調(diào)查，那么文章的說服力肯定會(huì)大大增強(qiáng)。

文章論據(jù)可以有多種形式，通常包括具體的例子，事實(shí)，引用，統(tǒng)計(jì)和插圖。這些信息不僅要具體，還要與我們的論點(diǎn)相關(guān)。

同時(shí)，如果我們的論據(jù)只是做了一個(gè)簡(jiǎn)單的羅列和堆砌而沒有相關(guān)的推理將這些論據(jù)與您的論點(diǎn)有機(jī)結(jié)合，這樣的論據(jù)是不足以支撐起論據(jù)的。我們需要向讀者展示論證的含義以及它如何支持我們的論點(diǎn)的。

需要注意的是，我們引用的參考文獻(xiàn)可以用于正向證明我們的觀點(diǎn)，也可以反向證明我們的觀點(diǎn)。比如如果我們的文章想要說明氣候變暖會(huì)破環(huán)環(huán)境，那么我們即可以引用氣候變暖會(huì)破壞環(huán)境的例子，也可以引用組織氣候變暖可以保護(hù)環(huán)境的例子。

Essay攻略4:組織—篇連貫的文章

文章有了論點(diǎn)和論據(jù)之后，如何組織我們的論點(diǎn)和論據(jù)便是衡量文章能否清晰表達(dá)文章內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)。通過仔細(xì)組織文章內(nèi)容，我們可以更加清晰地向讀者表達(dá)我們的文章觀點(diǎn)。一般來說，一篇文章有三個(gè)基本組成部分，引言，正文和結(jié)論，它們每一個(gè)都有不同的功能。下圖比較詳細(xì)地說明了各個(gè)部分的作用。

五段式論文outline的格式:

耄無疑問，五段式的論文通常都是五個(gè)段落(^.^)，而對(duì)于每個(gè)段的內(nèi)容分配，則是如下這樣:段1:令人眼前一亮的introduction和一個(gè)涵蓋你的論文所有重點(diǎn)的these statement.

段2:觀點(diǎn)A＋3個(gè)支持論據(jù)

段3:觀點(diǎn)B＋3個(gè)支持論據(jù)

段4:觀點(diǎn)C＋3個(gè)支持論據(jù)

段5:結(jié)尾總結(jié)，與你的these statement和論據(jù)相呼應(yīng)。

Essay攻略5:清晰寫作

一篇有著完整論點(diǎn)并且提供了強(qiáng)有力的論據(jù)支撐的論文，如果沒有清晰的寫作時(shí)不會(huì)獲得高分的。我們?cè)谖恼峦瓿珊螅梢酝ㄟ^仔細(xì)的修改和編輯讓文章觀點(diǎn)更加清晰。

確定你論文的主題(topic)

通常，你的老師在給你留—篇五段式的論文時(shí)也會(huì)一并給你論文的topic。對(duì)此我的建議是你的introduction要遵從老師給你的topic，而你進(jìn)行整體寫作時(shí)，也需時(shí)刻follow你老師給你的topic。

舉個(gè)例子，老師給你的topic通常會(huì)是下面這樣的:

"what are the arguments for or against writing a 5-paragraph essay? Should teachers continuerequesting this writing method from students?"

你要從中找到你的立場(chǎng)，當(dāng)你確定你的立場(chǎng)后，你就要從你學(xué)校的資料庫或者網(wǎng)上材料找到足夠的論據(jù)來支持你的論點(diǎn)。要注意的是你在寫essay之前一定要確認(rèn)你的立場(chǎng)(比如你是否同意這個(gè)觀點(diǎn)，一定是"是"或者"否”，或者一定從topic的兩個(gè)觀點(diǎn)中選出其中一個(gè))，否則，你的論文將無法繼續(xù)。