由于理工科專業(yè)的發(fā)展好，一般出國留學(xué)的學(xué)生會選擇理工科專業(yè)。不過理工科專業(yè)那么多，選擇哪個專業(yè)的就業(yè)前景更好呢？工作可以做些什么呢？這個可能大家就不是很了解了。下面小編簡單介紹一下關(guān)于美國留學(xué)的就業(yè)前景好的理工科專業(yè)。

一、通信工程

首先，留學(xué)課程專業(yè)要說到通信工程專業(yè)。通信工程專業(yè)主要為研究信號的產(chǎn)生、信息的傳輸、交換和處理，以及在計算機通信、數(shù)字通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、蜂窩通信、個人通信、平流層通信、多媒體技術(shù)、信息高速公路、數(shù)字程控交換等方面的理論和工程應(yīng)用問題。

隨著19世紀美國人發(fā)明電報之日起，現(xiàn)代通信技術(shù)就已經(jīng)產(chǎn)生。為了適應(yīng)日益發(fā)展的技術(shù)需要，通信工程專業(yè)成為了美國大學(xué)教育中的一門學(xué)科，并隨著現(xiàn)代技術(shù)水平的不斷提高而得到迅速發(fā)展。

1、專業(yè)方向

（1）通信網(wǎng)與交換；（2）光纖通信；（3）無線通信；（4）信息處理與多媒體技術(shù).

學(xué)生可以在全面學(xué)習(xí)通信工程主要專業(yè)留學(xué)課程的同時，在某一個專業(yè)方向上學(xué)有所長。在教學(xué)中注意學(xué)生能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高，力圖體現(xiàn)加強基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)重視實踐、培養(yǎng)能力、激勵創(chuàng)新、發(fā)展個性、講究綜合、提高素質(zhì)的教育思想。教學(xué)計劃中設(shè)有社科、管理、經(jīng)濟、人文課程和多種實驗課程，設(shè)置計算機實習(xí)、電路綜合實驗、生產(chǎn)實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

2、就業(yè)前景

畢業(yè)后可從事無線通信、電視、大規(guī)模集成電路、智能儀器及應(yīng)用電子技術(shù)領(lǐng)域的研究，設(shè)計和通信工程的研究、設(shè)計、技術(shù)引進和技術(shù)開發(fā)工作。

近年來的畢業(yè)生集中在通信系統(tǒng)、高科技開發(fā)公司、科研院所、設(shè)計單位、金融系統(tǒng)、民航、鐵路及政府和大專院校等。

本專業(yè)畢業(yè)生作為科學(xué)研究、工程設(shè)計、設(shè)備制造和網(wǎng)絡(luò)運營方面的高級工程技術(shù)人才，活躍在通信網(wǎng)與交換、光纖通信、無線通信、信息處理與多媒體通信等多個層面和領(lǐng)域中，從事通信設(shè)備、系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的研究、設(shè)計、開發(fā)、運營和技術(shù)管理，是中國信息通信行業(yè)的骨千力量，同時也遍布在合資企業(yè)和國外企業(yè)。

二、計算機科學(xué)與技術(shù)

本專業(yè)的留學(xué)課程旨在培養(yǎng)能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級專門科學(xué)技術(shù)人才。

就業(yè)前景：計算機科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)的畢業(yè)生，適合到各系統(tǒng)或行業(yè)的相關(guān)部門從事軟件開發(fā)、經(jīng)營和維護，也可從事教學(xué)、科研和技術(shù)工作。

三、通信工程

本專業(yè)的留學(xué)課程旨在培養(yǎng)掌握光波、無線、多媒體通訊技術(shù)、通訊系統(tǒng)和通訊網(wǎng)絡(luò)等方面知識，能在通信領(lǐng)域從事研究、設(shè)計、制造、運營及從事通訊技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用、管理與決策的高級工程技術(shù)人才。

就業(yè)前景：適合郵電部所屬各郵電管理局及公司從事科研、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)營及管理工作，也可到軍隊、鐵路、電力等部門從事相應(yīng)的工作。

四、環(huán)境與環(huán)境衛(wèi)生工程

本專業(yè)培養(yǎng)具備城市和城鎮(zhèn)水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程，水污染控制規(guī)劃和水資源保護等方面知識的環(huán)境工程學(xué)科高級工程技術(shù)人才。

就業(yè)前景：主要是政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)保部門、設(shè)計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面的工作。

五、生物工程

本專業(yè)的留學(xué)課程旨在培養(yǎng)能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的工程技術(shù)人才。

就業(yè)前景：生物科學(xué)類專業(yè)的畢業(yè)生可在教學(xué)、科研部門，也可在農(nóng)、林、漁、牧、副、醫(yī)、藥以及有關(guān)的企業(yè)與事業(yè)單位從事教學(xué)、科學(xué)研究或其他與生物學(xué)有關(guān)的技術(shù)工作。