掛科對于學(xué)生來說是一種挫折和失望的經(jīng)歷。然而，如果學(xué)生確信自己的掛科結(jié)果存在問題，他們有權(quán)進(jìn)行申訴，并期望能夠得到公正對待。利茲大學(xué)為學(xué)生提供了掛科申訴的機(jī)會，以確保其評估過程的透明度和公正性。在進(jìn)行掛科申訴之前，學(xué)生應(yīng)了解申訴流程以及可能需要的時(shí)間。

1.掛科申訴流程概述

學(xué)生在掛科結(jié)果正式公布后可以提起申訴。

學(xué)生需要填寫申訴表格，并提供申訴所需的支持文件和證據(jù)。

學(xué)生提交申訴后，申訴機(jī)構(gòu)將進(jìn)行初步審查，以確定是否滿足申訴條件。

如果申訴被接受，將進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)查和審議。

最終，申訴機(jī)構(gòu)將根據(jù)調(diào)查結(jié)果和證據(jù)作出決定，并將結(jié)果通知學(xué)生。

2.掛科申訴所需的時(shí)間

學(xué)生在掛科結(jié)果公布后有一定的時(shí)間窗口來提起申訴，通常為10至15個(gè)工作日。

初步審查階段通常需要幾個(gè)工作日來確定是否滿足申訴條件。

如果申訴被接受，進(jìn)一步的調(diào)查和審議可能需要幾周或更長時(shí)間，具體時(shí)間取決于案件的復(fù)雜性和涉及的證據(jù)。

申訴機(jī)構(gòu)在作出最終決定后，通常會在15個(gè)工作日內(nèi)通知學(xué)生。

3.學(xué)生在申訴期間的角色和責(zé)任

學(xué)生在申訴過程中需要提供充分的支持文件和證據(jù)，以支持他們的申訴請求。

學(xué)生應(yīng)積極參與調(diào)查和審議過程，回答相關(guān)問題并提供必要的信息。

學(xué)生需要耐心等待申訴結(jié)果，并遵守學(xué)校的決定和規(guī)定。

4.申訴結(jié)果及后續(xù)步驟

如果申訴被接受，可能會有以下幾種可能的結(jié)果：

掛科結(jié)果被修改或撤銷，學(xué)生獲得補(bǔ)考或重新評估的機(jī)會。

評估過程中發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤被糾正，學(xué)生的成績得到修正。

掛科結(jié)果保持不變，學(xué)生的申訴未獲得支持。

如果申訴結(jié)果對學(xué)生不利，學(xué)校將向?qū)W生發(fā)出“程序結(jié)束”信函，通知學(xué)生申訴已經(jīng)達(dá)到最終階段。此時(shí)，學(xué)生可以選擇向獨(dú)立仲裁員辦公室尋求進(jìn)一步的救濟(jì)。

結(jié)論：

掛科申訴是學(xué)生爭取公正的重要途徑。在利茲大學(xué)，學(xué)生可以通過遵循申訴流程來提出申訴，并期望在一定時(shí)間內(nèi)得到申訴結(jié)果。學(xué)生在申訴期間應(yīng)理解他們的角色和責(zé)任，并耐心等待學(xué)校的決定。通過掛科申訴流程，學(xué)生可以確保他們的聲音被聽到，并爭取公正的評估結(jié)果。

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